La pedagogía flexible, una innovación para la paz

Orjuela Vanegas, José Wilfredo

dc.contributor.advisor	Meneses Cabrera, Tania
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez	spa
dc.creator	Orjuela Vanegas, José Wilfredo
dc.date.accessioned	2020-09-10T14:52:45Z
dc.date.available	2020-09-10T14:52:45Z
dc.date.created	2020-07-21
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36206
dc.description.abstract	La realización de este documento corresponde a la sistematización de una experiencia de innovación social, convocada dentro del programa de Familias con Bienestar del ICBF, y dirigido a familias en alto grado de vulnerabilidad. La cual le fue otorgada para su implementación a la Corporación Observatorio de Paz, bajo la tutela del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), contando además con la participación de otra serie de entes tanto gubernamentales, organizaciones sin ánimo de lucrativo, la participación comprometida de aquellas familias previamente seleccionadas en cuatro departamentos de la geografía Colombiana afectados por el conflicto armado. Esta experiencia hace parte de un proyecto denominado Pacicultores anteriormente aplicado bajo otros modelos, y que para esta aplicación toma el nombre de “Meterse al Rancho”. Una experiencia que para su aplicación se vale de herramientas lúdicas, que permite el máximo aprovechamiento por los actores participantes, (familia, comunidad) con el propósito de descubrir desde sus individualidades y el accionar comunitario, encontrar un camino de reconciliación hacia la construcción de una paz, desde el componente familiar. Vale destacar como resultados en esta experiencia, el avistamiento de una gran diversidad de destrezas entre los participantes; capacidades, habilidades que antes no se percataban que hacían parte de su propia existencia, y que podían jugar en favor para des-culturizar la violencia por la cual venían trasegando durante tantos años, y de cómo hacer frente a la inequidad social desde el eje individual, familiar y comunitario. Es poder apostarle a la paz desde una propuesta sociopolítica, desde la pedagogía familiar, desde una acción horizontal. La metodología abordada es la denominada Sistematización de experiencias, la cual optó por la consulta de fuentes secundarias correspondiente a bibliografía en la red y videos de la Corporación Observatorio de Paz que se encuentran depositados en YouTube, por situaciones de último momento, ajenas a la experiencia.	spa
dc.format	pdf
dc.title	La pedagogía flexible, una innovación para la paz
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Familia, Paz, Pedagogía, Cultura.	spa
dc.description.abstractenglish	The realization of this document corresponds to the systematization of an experience of social innovation, convened within the program of Familias con Bienestar of the ICBF, and aimed at families in a high degree of vulnerability. Which was granted for its implementation to the Corporación Observatorio de Paz, under the tutelage of the Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), also counting on the participation of another series of governmental entities, non-profit organizations, committed participation of those families previously selected in four departments of the Colombian geography affected by the armed conflict. This experience is part of a project called Pacicultores previously applied under other models, and that for this application takes the name of "Meterse al Rancho". An experience that for its application uses playful tools, which allows the maximum use by the participating actors, (family, community) with the purpose of discovering from their individualities and community action, finding a way of reconciliation towards the construction of a peace, from the family component. It is worth highlighting as results in this experience, the sighting of a great diversity of skills among the participants; capacities, skills that they did not realize before were part of their own existence, and that could play in favor of de-culturizing the violence for which they had been dealing for so many years, and of how to face social inequity from the individual axis, family and community. It is to be able to bet on peace from a socio-political proposal, from a family pedagogy, from a horizontal action. The methodology addressed is the so-called Systematization of experiences, which opted for consulting secondary sources corresponding to bibliography on the web and videos of the Corporación Observatorio de Paz that are deposited on YouTube, due to last-minute situations, unrelated to the experience .	spa