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    El espacio físico, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las habilidades matemáticas mediante ejercicios de área y perímetro en estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Normal Superior sede Bocademonte.

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    jkgonzalezp.pdf (654.4Kb)
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    Date
    2020-05-30
    Author
    Gonzalez Penagos, Jasbleidy Katerine
    Advisor
    Cupabán Bautista, Sergio Alejandro

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El espacio físico, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las habilidades matemáticas mediante ejercicios de área y perímetro en estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Normal Superior sede Bocademonte. AU - Gonzalez Penagos, Jasbleidy Katerine Y1 - 2020-05-30 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36307 AB - Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado bajo la asesoría del doctor Sergio Alejandro Cupabán, inscrito en la línea de investigación Pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en la metodología acción participación. y se realizó en la IE Normal Superior sede rural Bocademonte. ER - @misc{10596_36307, author = {Gonzalez Penagos Jasbleidy Katerine}, title = {El espacio físico, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las habilidades matemáticas mediante ejercicios de área y perímetro en estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Normal Superior sede Bocademonte.}, year = {2020-05-30}, abstract = {Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado bajo la asesoría del doctor Sergio Alejandro Cupabán, inscrito en la línea de investigación Pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en la metodología acción participación. y se realizó en la IE Normal Superior sede rural Bocademonte.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36307} }RT Generic T1 El espacio físico, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las habilidades matemáticas mediante ejercicios de área y perímetro en estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Normal Superior sede Bocademonte. A1 Gonzalez Penagos, Jasbleidy Katerine YR 2020-05-30 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36307 AB Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado bajo la asesoría del doctor Sergio Alejandro Cupabán, inscrito en la línea de investigación Pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en la metodología acción participación. y se realizó en la IE Normal Superior sede rural Bocademonte. OL Spanish (121)
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    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Competencia matemática Google Scholar
    Didáctivas innovadoras Google Scholar
    Pensamiento espacial Google Scholar
    Perímetro y área Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_arbeláez
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado bajo la asesoría del doctor Sergio Alejandro Cupabán, inscrito en la línea de investigación Pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en la metodología acción participación. y se realizó en la IE Normal Superior sede rural Bocademonte.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Licenciatura en Matemáticas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36307
    Collections
    • Licenciatura en Matemáticas [101]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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