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    Herramienta de Política Pública de Inclusión Cultural para el Municipio de Funza – Cundinamarca

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    jcalarconm.pdf (987.0Kb)
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    Date
    2020-09-22
    Author
    Alarcon Murcia, Juan Carlos
    Suarez Pinto, Oscar Alberto
    Advisor
    Salinas González, Judith

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Herramienta de Política Pública de Inclusión Cultural para el Municipio de Funza – Cundinamarca AU - Alarcon Murcia, Juan Carlos AU - Suarez Pinto, Oscar Alberto Y1 - 2020-09-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36521 AB - La presente monografía pretende describir una herramienta de política pública de inclusión cultural para el municipio de Funza - periodo 2020 - 2024, la cual servirá como guía, para el mejoramiento y fortalecimiento de las políticas públicas culturales existentes y poder implementar nuevas políticas públicas culturales de inclusión. Se resaltaron temas como la descripción del municipio de Funza, sus expresiones artísticas, culturales y una breve descripción de sus escuelas de formación, con este material investigativo, evidenciamos el estado actual de la cultura en el municipio de Funza, el cual permite tener elementos claves para la construcción de políticas públicas sobre inclusión cultural que beneficien a los habitantes de este municipio. El documento describe las acciones de la organización Bacatá como ente rector de la cultura en el municipio, donde las escuelas de formación artística y los procesos de inclusión benefician a la población funzana. Por último, se identifican herramientas que permitan desarrollar políticas públicas de inclusión en el municipio de Funza con el fin de fortalecer los procesos culturales y la construcción de un entorno inclusivo y cultural. ER - @misc{10596_36521, author = {Alarcon Murcia Juan Carlos and Suarez Pinto Oscar Alberto}, title = {Herramienta de Política Pública de Inclusión Cultural para el Municipio de Funza – Cundinamarca}, year = {2020-09-22}, abstract = {La presente monografía pretende describir una herramienta de política pública de inclusión cultural para el municipio de Funza - periodo 2020 - 2024, la cual servirá como guía, para el mejoramiento y fortalecimiento de las políticas públicas culturales existentes y poder implementar nuevas políticas públicas culturales de inclusión. Se resaltaron temas como la descripción del municipio de Funza, sus expresiones artísticas, culturales y una breve descripción de sus escuelas de formación, con este material investigativo, evidenciamos el estado actual de la cultura en el municipio de Funza, el cual permite tener elementos claves para la construcción de políticas públicas sobre inclusión cultural que beneficien a los habitantes de este municipio. El documento describe las acciones de la organización Bacatá como ente rector de la cultura en el municipio, donde las escuelas de formación artística y los procesos de inclusión benefician a la población funzana. Por último, se identifican herramientas que permitan desarrollar políticas públicas de inclusión en el municipio de Funza con el fin de fortalecer los procesos culturales y la construcción de un entorno inclusivo y cultural.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36521} }RT Generic T1 Herramienta de Política Pública de Inclusión Cultural para el Municipio de Funza – Cundinamarca A1 Alarcon Murcia, Juan Carlos A1 Suarez Pinto, Oscar Alberto YR 2020-09-22 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36521 AB La presente monografía pretende describir una herramienta de política pública de inclusión cultural para el municipio de Funza - periodo 2020 - 2024, la cual servirá como guía, para el mejoramiento y fortalecimiento de las políticas públicas culturales existentes y poder implementar nuevas políticas públicas culturales de inclusión. Se resaltaron temas como la descripción del municipio de Funza, sus expresiones artísticas, culturales y una breve descripción de sus escuelas de formación, con este material investigativo, evidenciamos el estado actual de la cultura en el municipio de Funza, el cual permite tener elementos claves para la construcción de políticas públicas sobre inclusión cultural que beneficien a los habitantes de este municipio. El documento describe las acciones de la organización Bacatá como ente rector de la cultura en el municipio, donde las escuelas de formación artística y los procesos de inclusión benefician a la población funzana. Por último, se identifican herramientas que permitan desarrollar políticas públicas de inclusión en el municipio de Funza con el fin de fortalecer los procesos culturales y la construcción de un entorno inclusivo y cultural. OL Spanish (121)
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    Arte y cultura, Centro Cultural Bacatá, Escuelas de formación artística, Grupo poblacional. Google Scholar
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    La presente monografía pretende describir una herramienta de política pública de inclusión cultural para el municipio de Funza - periodo 2020 - 2024, la cual servirá como guía, para el mejoramiento y fortalecimiento de las políticas públicas culturales existentes y poder implementar nuevas políticas públicas culturales de inclusión. Se resaltaron temas como la descripción del municipio de Funza, sus expresiones artísticas, culturales y una breve descripción de sus escuelas de formación, con este material investigativo, evidenciamos el estado actual de la cultura en el municipio de Funza, el cual permite tener elementos claves para la construcción de políticas públicas sobre inclusión cultural que beneficien a los habitantes de este municipio. El documento describe las acciones de la organización Bacatá como ente rector de la cultura en el municipio, donde las escuelas de formación artística y los procesos de inclusión benefician a la población funzana. Por último, se identifican herramientas que permitan desarrollar políticas públicas de inclusión en el municipio de Funza con el fin de fortalecer los procesos culturales y la construcción de un entorno inclusivo y cultural.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Monografía
    Content relationship
    Gestión pública
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36521
    Collections
    • Especialización Gestión Pública [853]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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