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dc.contributor.advisorBadillo Mendoza, Miguel Ezequiel
dc.coverage.spatialcead_-_cartagenaspa
dc.creatorMartínez Lastre, Yovanny Antonio
dc.date.accessioned2020-10-07T18:33:23Z
dc.date.available2020-10-07T18:33:23Z
dc.date.created2020-10-01
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/36605
dc.description.abstractSe presenta a continuación los resultados del trabajo de grado sobre el estudio y el aprovechamiento pedagógico de los medios de comunicación en tres (3) instituciones educativas de básica y media de la ciudad de Cartagena, Bolívar, mediante la construcción de un mapa de conocimiento. Se aplica un ejercicio de exploración y recopilación de datos a partir de entrevistas, sobre la cual se construyó una narrativa biográfica de cada experiencia a partir de la metodología de Investigación Acción (IA) y desde el paradigma histórico hermenéutico La muestra se recogió en tres instituciones educativas, I.E. Fredonia, I.E. Fe Alegría Las Américas e I.E. Fulgencio Lequerica Vélez. Esta propuesta busca dar a conocer la conexión entre los espacios académicos, además de fortalecer los procesos dinámicos y los medios de comunicación en las instituciones involucradas. En conclusión, esta investigación permitió conocer las fortalezas y debilidades que en medios de comunicación tienen estas instituciones educativas, se logró compenetrar las TIC al currículo institucional y podemos decir que hoy la radio escolar tiene un protagonismo en las practicas pedagógicas de estas I.E.spa
dc.formatpdf
dc.titleMapa de conocimiento del uso de medios de comunicación en las Instituciones Educativas de Básica y media de la ciudad de Cartagena, Bolívar (I.E. de Fredonia, I.E. Fulgencio Lequerica Vélez, I.E. Fe y Alegría las Américas).
dc.typeProyecto de investigación
dc.subject.keywordsRadio educativa.spa
dc.description.abstractenglishThe results of the degree work on the study and pedagogical use of the media in three (3) elementary and middle school educational institutions in the city of Cartagena, Bolívar, are presented below, through the construction of a knowledge map. An exploration and data collection exercise is applied from interviews, on which a biographical narrative of each experience was built from the Action Research (IA) methodology and from the hermeneutical historical paradigm The sample was collected in three educational institutions, I.E. Fredonia, I.E. Fe Alegría Las Américas and I.E. Fulgencio Lequerica Vélez. This proposal seeks to publicize the connection between academic spaces, in addition to strengthening the dynamic processes and the media in the institutions involved. In conclusion, this research allowed us to know the strengths and weaknesses that these educational institutions have in the media, it was possible to penetrate the ICTs to the institutional curriculum and we can say that today the school radio has a leading role in the pedagogical practices of these I.E.spa
dc.subject.categoryComunicaciónspa


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