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Mostrando ítems 31-40 de 101
Fortalecimiento de lazos de unidad en siete familias de la comunidad del barrio María Cano en la Ciudad de Bogotá, Cundinamarca
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-07-15)
La propuesta de acompañamiento a las familias de la comunidad del Barrio María Cano se realizó, iniciando con el contacto con el líder de la comunidad y con las familias. A partir de este momento se inicia el proceso de investigación acerca de la comunidad, los descriptores de la misma, ubicación y diferentes aspectos que caracterizan a la comunidad. Al mismo tiempo de este proceso, se llevó a cabo actividades para ...
Fortalecer la buena comunicación en las familias del barrio batallón Palacé.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-12)
somos seres sociables ya que diariamente tenemos un intercambio
de relaciones seguidas por el contacto personal, es por esta razón que en este
trabajo encontramos una comunidad con necesidades de interacción social el
cual por medio de una investigación y aplicación de técnicas como el árbol de
problemas llegamos a concluir junto con la comunidad la carencia que hay en
la comunicación asertiva y la necesidad ...
Fortalecimiento de convivencia sociofamiliar de usuarias CDI clavelitos beneficiarias cursos cruz roja Valledupar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-22)
El objeto del presente proyecto es dar respuesta a la problemática de intolerancia Sociofamiliar que afecta la convivencia de un grupo de familias usuarias del CDI Clavelitos que hacen parte de las comunidades asentadas en la margen derecha del río Guatapuri específicamente se hace referencia a 10 familias beneficiarias del curso de culinaria liderado por las voluntarias Damas Grises as de la Cruz Roja de Valledupar.
En ...
Acciones psicosociales para incentivar el acompañamiento de los padres de familia en la educación formativa de los niños y jóvenes del barrio altos de Simón Bolívar, en el período 02-17, en la ciudad de Santa Marta.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-16)
La familia, las instituciones educativas y las comunidades hacen parte del
proceso de socialización y educación de los niños; es un sistema integrado que trabaja
por una educación de calidad con formación de valores intrafamiliares e interpersonales
que le permita a los estudiantes cumplir con los logros académicos y establecer
relaciones sanas. Con base al Diplomado de Desarrollo Humano y Familia, propone
abordar ...
Estrategias dinamizadoras para la resolución de conflictos en las familias del barrio buenos aires Florencia-Caquetá
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-07-10)
Teniendo en cuenta que la familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad, se hace más significativo e importante intervenir, con el fin de llevar pautas oportunas que demuestren resultados y conciencia desde la misma comunidad. La tarea más importante es mostrar a cada integrante de la familia la importancia que tiene la familia en la formación de un ser humano y cuanto necesitamos actualmente fortalecer ...
Atención a las familias de barrio la Loma en el municipio de Riohacha para mejorar la falta de comunicación entre sus integrantes”
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-15)
La propuesta de acompañamiento para mejorar la comunicación entre los integrantes de las familias se realizó en el barrio la Loma de la ciudad de Riohacha. Tuvo como fin implementar estrategias y actividades que ayuden a fortalecer la comunicación entre las familias, para disminuir consecuencias como separaciones, rompimientos de lazos familiares, falta de respetos y discusiones que son ocasionados por no mantener una ...
Fortalecimiento de habilidades comunicativas en las 8 familias de los grados sexto y séptimo del colegio parroquial nuestra señora del Rosario
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-24)
La propuesta de acompañamiento familiar “Fortalecimiento de habilidades comunicativas en las 8 familias de los grados sexto y séptimo del Colegio Parroquial Nuestra Señora del Rosario.” es el resultado de un proceso de investigación basado en la Investigación Acción Participativa, producto de este proceso se logró identificar como principal problemática la comunicación, causada principalmente por la carencia de ...
Desarrollo de habilidades para la comunicación asertiva, dirigido a seis familias del barrio salinas en Bogotá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-25)
Formato aproximación al diagnóstico de la comunidad
Estrategias para el aprovechamiento del tiempo libre y pautas de comunicación asertiva en el fortalecimiento del desarrollo personal, dirigido a adolescentes en riesgo de ser afectados por el consumo de sustancias psicoactivas del barrio cordillera del municipio de Aguachica
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-25)
En este proyecto final de diplomado, se realizó una propuesta con las familias del Barrio Cordillera del Municipio de Aguachica, con la finalidad de proponer iniciativas para disminuir el aumento de adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas.
La propuesta realizada se pudo consolidar gracias a la participación de los representantes de las familias y líderes de la comunidad, en las diferentes acciones que ...
Fortalecimiento de habilidades comunicacionales en seis familias del barrio antonia santos de Bucaramanga
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-07-05)
El abordaje de la problemática psicosocial de investigación como la deficiente comunicación asertiva en las familias, se realiza por representar un factor de riesgo potencial para la convivencia pacífica, por ser un desencadenante de conflictos, desacuerdos y problemas con consecuencias negativas al interior de las mismas y extensivas al entorno social. Se realiza mediante el método Investigación-acción participativa ...