La Adaptación Curricular en Ingles AI como Estrategia para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Visual en la UNAD
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Fecha
2020-12-19Autor
Fernández Estrella, Ximena Dayan
Diaz Garrido, Maria Fernanda
Sánchez Maldonado, Ana Milena
Director
García Cárdenas, Jenny PaolaCitación
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Descripción del contenido
El siguiente proyecto de investigación presenta los resultados que arrojó una investigación Estudio de caso con enfoque cualitativo sobre las adaptaciones curriculares, cuyo objetivo es diseñar una guía sobre adaptaciones curriculares, que orienten la creación de contenido accesible para favorecer el diseño universal de ambientes virtuales de aprendizaje en el curso de Inglés A1 de la UNAD.