| dc.contributor.advisor | García Cárdenas, Jenny Paola | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | |
| dc.creator | Fernández Estrella, Ximena Dayan | |
| dc.creator | Diaz Garrido, Maria Fernanda | |
| dc.creator | Sánchez Maldonado, Ana Milena | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-21T19:05:00Z | |
| dc.date.available | 2020-12-21T19:05:00Z | |
| dc.date.created | 2020-12-19 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38422 | |
| dc.description.abstract | El siguiente proyecto de investigación presenta los resultados que arrojó una investigación Estudio de caso con enfoque cualitativo sobre las adaptaciones curriculares, cuyo objetivo es diseñar una guía sobre adaptaciones curriculares, que orienten la creación de contenido accesible para favorecer el diseño universal de ambientes virtuales de aprendizaje en el curso de Inglés A1 de la UNAD. | |
| dc.format | otros | |
| dc.title | La Adaptación Curricular en Ingles AI como Estrategia para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Visual en la UNAD | spa |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Educación superior virtual inclusiva | spa |
| dc.subject.keywords | Discapacidad visual | spa |
| dc.subject.keywords | Adaptaciones curriculares | spa |
| dc.subject.keywords | Inclusión | spa |
| dc.description.abstractenglish | The following research project presents the results of a research CASE STUDY qualitative approach about curricular adaptations, that allows the designing of accessible contents, to promote the universal designing in virtual learning environments created in the English course A1. | |
| dc.subject.category | Educación inclusiva | |
