La era digital vs la educación en la ruralidad de usme.

Abstract

Esta Monografía tiene como fin optar por el grado de especialista en educación, cultura y política y hace referencia desde lo analítico y crítico de la educación rural en la localidad de Usme, iniciando con un contexto histórico de la educación desde sus inicios hasta la estructura social, cultural y económica en la cual se ha desarrollado en el país y por supuesto destacando que en la actualidad a pesar de que se está en la era digital evidentemente en la actualidad se tienen limitaciones en el orden del aporte que brinda el acceso a herramientas tecnológicas y digitales, pero de conformidad con lo investigado tomando como fuentes autores, documentos institucionales y algunas opiniones de la comunidad, se evidencio que desde la institucionalidad se está estructurando una articulación entre entidades para poner en marcha proyectos con inversión presupuestal que permitan mejorar y construir centros que dispongan de espacios y conectividad.