Con base en la declaración sobre los ODS se adquiere el compromiso desde las instituciones educativas de lograr el desarrollo sostenible en sus tres dimensiones: económica, social y ambiental, de forma equilibrada e integrada (Naciones Unidas, 2015, p. 3). Desde estos planteamientos se involucra el término de la sustentabilidad que involucra la idea de un desarrollo a largo plazo, con base en las leyes de la naturaleza, respetando sus límites; los lineamientos generales señalan: El uso de los recursos renovables no debe exceder su tasa de recuperación. El uso de los recursos no renovables no debe exceder su tasa de sustitución. La generación de desechos y residuos no debe exceder las capacidades de asimilación de los sistemas naturales. La necesaria superación de la pobreza. La búsqueda de la equidad intra y transgeneracional (Provencio- Carabias, 1993 citado en Bravo, 2012).