Importancia de la formación emocional docente, para mejorar las prácticas pedagógicas en el aula

Abstract

Este documento presenta los resultados de trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la ECEDU, bajo la asesoría de la tutora Marcela Suárez Pérez desde una metodología rastreo documental tipo cualitativa, la cual se desarrolla revisando información de fuentes particulares con relación al tema en cuestión, tanto primarias como secundarias lo que nos permite como resultado llegar a una conclusión de acuerdo con el análisis realizado.