Inglés para profesionales, a través del cine foro, bajo los principios de adquisición de un segundo idioma

Abstract

Esta propuesta pedagógica plantea la necesidad de implementar una forma de enseñar inglés a profesionales, debido al problema de sus bajos niveles de competencias en este idioma, en Colombia, evidenciado por estadísticas internacionales. Entre varias variables que ocasionan este problema, acá se tiene en consideración la deserción de estudiantes como un factor principal a tener en cuenta. La forma de enseñar está basada en los principios de adquisición de un segundo idioma, gracias a que estos principios apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo ciertas características, las cuales fomentan una adquisición del idioma de manera natural y satisfactoria. Para cumplir con uno de los conceptos más importantes de los principios, el cual es ofrecer un contenido de enseñanza comprensible, interesante y ameno, se opta por la herramienta del cine foro la cual permite este fin. Sin embargo, para poder desarrollar esta forma de enseñar, el estudiante deberá contar con algún grado de conocimiento previo, tanto del idioma como de cultura general, debido a que en la exposición generada por medio de películas el idioma es natural y espontaneo, sin ayudas didácticas, es decir, no estructurado para enseñar, por lo tanto, el estudiante debe acudir a su conocimiento previo para poder entender la información a procesarse durante el desarrollo de las actividades de clase. Esta es la razón por la cual la población de esta propuesta deben ser profesionales, o en su defecto, estudiantes universitarios.