| dc.contributor.advisor | Moreno, silvia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_la_dorada | |
| dc.creator | Vega Valencia, María de Jesús | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-24T13:49:52Z | |
| dc.date.available | 2021-05-24T13:49:52Z | |
| dc.date.created | 2021-05-21 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40874 | |
| dc.description | Productos académicos de los estudiantes: Pa20 de abril había una vez. https://drive.google.com/file/d/13GM9F1DRMNwOmPi0q8NHfAUEDNtjBJkT/view?usp=sharing Productos académicos de los estudiantes: Pa23 de abril Colorín colorado https://drive.google.com/file/d/1nVafcMG2HT7HY4Vw4t4CBcLAJlHXTIkE/view?usp=sharing Productos académicos: Pa22 de abril colorín colorado. https://drive.google.com/file/d/12wtvTMj4FRUAsLLXH7oDyx4u3bvc_djt/view?usp=sharing Productos académicos de los estudiantes: Pa21 de abril colorín colorado. https://drive.google.com/file/d/13NSpPS0Kh-6znSkD45GtIWLGtdcrmSt7/view?usp=sharing Productos académicos de los estudiantes: Pa19 de abril había una vez https://drive.google.com/file/d/1pMnznaHC1VpCLy5gaVngQraQDCm6nYgD/view?usp=sharing Productos académicos de los estudiantes: Pa16 de abril había una vez https://drive.google.com/file/d/1A1u5x3af0TOd3dZcPmVFXKDU8rAnwJJm/view?usp=sharing Diario de campo Dc23 de abril colorín colorado. https://drive.google.com/file/d/1Wj0To6_9cCG2ynkaLDNd3SFamb-IJByG/view?usp=sharing Diario de campo: Dc22 de abril colorín colorado. https://drive.google.com/file/d/10C1_AvVSdQd9AAT9wewxqYr9bnFFwGm9/view?usp=sharing Diario de campo Dc21 de abril colorín colorado. https://drive.google.com/file/d/1rPgDxQO64zMFXC0a8htnzbdC_ld887xw/view?usp=sharing Diario de campo: Dc20 de abril había una vez https://drive.google.com/file/d/1hHIYsIUxH-vMVF_I3EMXwuFykXq2KN5k/view?usp=sharing Diario de campo: Dc19 abril había una vez https://drive.google.com/file/d/145kBIXkQ93iCBZLdrRyyWmHarWRvxGB4/view?usp=sharing Diario de campo: Dc16 de abril había una vez. https://drive.google.com/file/d/1fiDS2LjV5OIsdD8fvtkManSYN-FUl7Mf/view?usp=sharing Video: V23deabril había una vez https://drive.google.com/file/d/1m_WBK4Z1YRdE2jcpomqEpUdK9h2EuqL7/view?usp=sharing Video: V16 de abril había una vez poema momento 1 https://drive.google.com/file/d/1mRaNyfzZYyTV7i_wAU65hsb9BYFuuF_3/view?usp=sharing Video: V16 de abril había una vez- momento 1 https://drive.google.com/file/d/1mWxAiMSwwARaaY-off_DJHWaRgb3ksBO/view?usp=sharing Consentimiento informado https://drive.google.com/file/d/1RqZi4K0QI-8M-1XOrdl4mrcYcSf7OnzQ/view?usp=sharing Mapa mental, Maestro investigador https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/29466416/edit | |
| dc.description.abstract | El proyecto de investigación “La lectura: Como un proceso formador y transformador del aprendizaje” realizado en la Institución Educativa San Pablo sede el Llano del municipio de la Victoria Caldas, tuvo como fin motivar la capacidad lectora en el estudiante a través de la planeación e implementación de una SD, la cual incluyó actividades lúdicas relacionadas con cuentos infantiles, que permitieron a su vez aumentar el rendimiento académico específicamente en el área de lenguaje en los estudiantes de 3 grado de primaria. Para la elaboración de la propuesta se partió de un diagnostico enfocado a identificar factores relacionados con el proceso de aprendizaje según los estándares básicos de competencias en leguaje establecidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN).
Así mismo se realizó un análisis bibliográfico, para justificar teóricamente la formulación e implementación de esta propuesta y poder seleccionar metodologías y estrategias que motiven la lectura en los estudiantes, y a la vez proponer soluciones a la deficiencia lectora que presentan, desde un enfoque cualitativo.
Palabras Claves: Capacidad lectora, lectura, motivación, cuentos infantiles, enfoque cualitativo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La lectura como un proceso formador y transformador del aprendizaje | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Capacidad lectora, lectura, motivación, cuentos infantiles, enfoque cualitativo | |
| dc.description.abstractenglish | The research project "Reading: as a training process and transformer of learning" carried out at the San Pablo Educational Institution headquarters the Llano of the municipality of Victoria Caldas, was intended to motivate the reading capacity in the student through the planning and implementation of an SD, which included playful activities related to children's stories, which in turn would allow to increase academic performance specifically in the area of language in students of 3 degrees elementary school. For the elaboration of the proposal, a diagnosis focused on identifying factors related to the learning process according to the basic standards of language skills according to the Ministry of National Education (MEN) was based.
Así mismo se realizó un análisis bibliográfico, para justificar teóricamente la formulación e implementación de esta propuesta y poder seleccionar metodologías y maneras de brindar, estrategias que motiven la lectura en los estudiantes, y a la vez proponer soluciones a la deficiencia lectora que presentan los estudiantes, desde un enfoque cualitativo.
Palabras Claves: Capacidad lectora, lectura, motivación, cuentos infantiles, enfoque cualitativo. | |
| dc.subject.category | Escuela Ciencias de la Educación-ECEDU | |
