Fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes del grado 5° de la institución educativa cuatro bocas del municipio de San Martin- Cesar, a través de actividades pedagógicas desde el uso de las tic como herramienta eficaz

Abstract

El desarrollo de la educación en la actualidad se está determinando bajo contextos que nos conllevan a retomar los métodos aplicativos al sistema educativo como tal, puesto que el enseñar hoy día nos presenta retos en el sentido que no solo se trata de llegar a un aula de clases y comenzar a recitar una lección, o cualquier situación que se presente dentro del proceso mismo, se puede decir que es más que eso, es verificar el porqué de la educación para los alumnos, en mi caso los alumnos de 5° de la I.E Cuatro Bocas del Municipio de San Martin – Cesar. Teniendo en cuenta el desarrollo de la propuesta presentada en relación al fortalecimiento del pensamiento crítico para los estudiantes del grado 5° de la I.E Cuatro Bocas del Municipio de San Martin – Cesar donde se centra en el uso de la tecnología como una herramienta eficaz que permita de forma didáctica un interés por parte de los alumnos, lo cual haga de forma mucho más fácil el proceso de aprendizaje y enseñanza. El uso de las prácticas didácticas ante el uso de las TIC tiene mayor acogida por los estudiantes del hoy, puesto que ellos la toman de una forma más práctica, didáctica, divertida y donde se aprende con metodologías que son atracciones para ellos, algo que está reemplazando a la metodología tradicional. Se hace énfasis en este tema por que se observa que la formación del pensamiento crítico de los estudiantes, es la de un conformismo y pasividad intelectual desde hace mucho tiempo, no solo frente al conocimiento de una determinada área, sino también con relación a los aspectos sociopolíticos de nuestra sociedad, se denota las situaciones relacionadas con falta de crítica entre los estudiantes, lo cual causa bajas calificaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje.