Conociendo a San Basilio de Palenque a través de la lectura de relatos tradicionales

Abstract

El proyecto “Conociendo a San Basilio de Palenque a través de la lectura de relatos tradicionales”, implementado en el Instituto Infantil Los Cisnes en el Distrito de Cartagena de Indias, y dirigido a estudiantes de cuarto grado, tuvo como finalidad mostrar cómo los estudiantes pueden construir conocimientos sobre la comunidad étnica de San Basilio de Palenque a partir de la lectura de algunos de sus relatos de tradición oral.

Este proyecto pedagógico parte del área fundamental de ciencias sociales, articulándose con las áreas de castellano, informática, y artística, lo cual posibilita un aprendizaje integral en el educando al hacer acercamiento a un grupo étnico afrocolombiano para conocer, desde su cultura, sus formas de ser, vivir y comprender el mundo. El acercamiento respetuoso a las distintas culturas existentes en Colombia, para conocer, entender y comprender al otro, en tanto otro, es vital para construir una mejor sociedad, cuya base sea el aprendizaje mutuo desde la diferencia.

Teniendo en cuenta que la profesión docente es una profesión intelectual, la práctica pedagógica docente debe estar bajo constante autorreflexión, análisis y crítica constructiva para transformarla y ajustarla a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y su contexto social. Bajo esta mirada, el docente se convierte en un investigador de su propia práctica, produciendo un saber pedagógico que progresivamente la va perfeccionando y adecuando a las problemáticas comunes en un aula de clases, tal es el caso de esta experiencia.