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    Estrategias didácticas de expresión corporal para estimular la atención en los niños y niñas de 2 a 3 años en el instituto para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la ciudad de riohacha-la guajira

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    Nvbarroso.pdf (182.4Kb)
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    Date
    2021-05-22
    Author
    Barros Ortiz,Natalia Vanesa
    Advisor
    Rodriguez Anyi

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategias didácticas de expresión corporal para estimular la atención en los niños y niñas de 2 a 3 años en el instituto para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la ciudad de riohacha-la guajira AU - Barros Ortiz,Natalia Vanesa Y1 - 2021-05-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40893 AB - La expresión corporal para los niños y niñas es un recurso en donde ellos logran comunicarse a través del cuerpo mostrando sus gestos, movimientos y que pueda relacionarse con el ambiente que lo rodea tanto con ellos mismo y con los demás gestionando en ellos sus actitudes, conocimientos, valores y que a través de la comunicación del cuerpo, puedan identificar y reconocer la forma simbólica y de expresión facial, que por medio del juego permite la imaginación, exploración y generan las habilidades y destrezas que enriquecen de manera significativa en su desarrollo. Así mismo, las estrategias didácticas, se van manifestando con los niños y las niñas buscando con ellos ir ampliando las maneras de expresión, así como también, la forma de irlas organizando para su proceso significativo tanto grupal como individual, teniendo la posibilidad de poder comunicar las expresiones por sus emociones, estados de ánimos e incluso su propio comportamiento con los demás. ER - @misc{10596_40893, author = {Barros OrtizNatalia Vanesa}, title = {Estrategias didácticas de expresión corporal para estimular la atención en los niños y niñas de 2 a 3 años en el instituto para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la ciudad de riohacha-la guajira}, year = {2021-05-22}, abstract = {La expresión corporal para los niños y niñas es un recurso en donde ellos logran comunicarse a través del cuerpo mostrando sus gestos, movimientos y que pueda relacionarse con el ambiente que lo rodea tanto con ellos mismo y con los demás gestionando en ellos sus actitudes, conocimientos, valores y que a través de la comunicación del cuerpo, puedan identificar y reconocer la forma simbólica y de expresión facial, que por medio del juego permite la imaginación, exploración y generan las habilidades y destrezas que enriquecen de manera significativa en su desarrollo. Así mismo, las estrategias didácticas, se van manifestando con los niños y las niñas buscando con ellos ir ampliando las maneras de expresión, así como también, la forma de irlas organizando para su proceso significativo tanto grupal como individual, teniendo la posibilidad de poder comunicar las expresiones por sus emociones, estados de ánimos e incluso su propio comportamiento con los demás.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40893} }RT Generic T1 Estrategias didácticas de expresión corporal para estimular la atención en los niños y niñas de 2 a 3 años en el instituto para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la ciudad de riohacha-la guajira A1 Barros Ortiz,Natalia Vanesa YR 2021-05-22 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40893 AB La expresión corporal para los niños y niñas es un recurso en donde ellos logran comunicarse a través del cuerpo mostrando sus gestos, movimientos y que pueda relacionarse con el ambiente que lo rodea tanto con ellos mismo y con los demás gestionando en ellos sus actitudes, conocimientos, valores y que a través de la comunicación del cuerpo, puedan identificar y reconocer la forma simbólica y de expresión facial, que por medio del juego permite la imaginación, exploración y generan las habilidades y destrezas que enriquecen de manera significativa en su desarrollo. Así mismo, las estrategias didácticas, se van manifestando con los niños y las niñas buscando con ellos ir ampliando las maneras de expresión, así como también, la forma de irlas organizando para su proceso significativo tanto grupal como individual, teniendo la posibilidad de poder comunicar las expresiones por sus emociones, estados de ánimos e incluso su propio comportamiento con los demás. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Expresión corporal, Atención, Estrategias Didácticas. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_guajira
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    La expresión corporal para los niños y niñas es un recurso en donde ellos logran comunicarse a través del cuerpo mostrando sus gestos, movimientos y que pueda relacionarse con el ambiente que lo rodea tanto con ellos mismo y con los demás gestionando en ellos sus actitudes, conocimientos, valores y que a través de la comunicación del cuerpo, puedan identificar y reconocer la forma simbólica y de expresión facial, que por medio del juego permite la imaginación, exploración y generan las habilidades y destrezas que enriquecen de manera significativa en su desarrollo. Así mismo, las estrategias didácticas, se van manifestando con los niños y las niñas buscando con ellos ir ampliando las maneras de expresión, así como también, la forma de irlas organizando para su proceso significativo tanto grupal como individual, teniendo la posibilidad de poder comunicar las expresiones por sus emociones, estados de ánimos e incluso su propio comportamiento con los demás.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Licenciatura en Pedagogia Infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40893
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3436]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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