Fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los estudiantes de grado segundo del instituto técnico industrial Rafael reyes

Abstract

Este proyecto de acción pedagógica se desarrolló en el Instituto Técnico Industrial Rafael Reyes de la ciudad de Duitama, con el propósito de orientar procesos que contribuyeran a mejorar las relaciones interpersonales entre los estudiantes del grado segundo. La propuesta surge como alternativa de solución a las dificultades que presentaban los niños del grado segundo para interactuar con sus compañeros, compartir materiales y resolver pacíficamente los conflictos. El proyecto de acción pedagógica se desarrolló a través de un proceso de problematización, diseño, implementación y evaluación, apoyado no sólo en referentes pedagógicos y didácticos sobre relaciones interpersonales, sino también en técnicas de investigación cualitativa para la recolección de información. Es por ello que, el objetivo de la propuesta de acción pedagógica se enfocó en resolver pautas de convivencia en cuanto a las relaciones interpersonales de los niños en preescolar, primero y segundo, dinamizada de la investigación acción que permite un dialogo profundo, entre la reflexión y el fortalecimiento de la convivencia. Finalmente, la propuesta de acción pedagógica resolvió conflictos de convivencia entre los estudiantes. Fortaleciendo lazos de amistad, conocimiento de sí mismo, reflexión de las acciones de cada estudiante, permitiendo un dialogo como fomento de la paz y la sana convivencia entre los estudiantes.