| dc.contributor.advisor | Lucuara Castro, Karen Lorena | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Tunja | |
| dc.creator | Betancourt Martínez, Liliana | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-28T17:31:48Z | |
| dc.date.available | 2021-05-28T17:31:48Z | |
| dc.date.created | 2021-05-27 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41107 | |
| dc.description | se enviá enlaces de videos, también el enlace de un drive en el cual se encuentran fotografías, videos y una presentación de diapositivas. | |
| dc.description.abstract | Esta investigación es una gran oportunidad para demostrar la importancia de inculcar hábitos saludables en la vida de nuestros hijos desde muy corta edad, como es el caso de los estudiantes del Centro Educativo Santo Domingo Savio de Samacá en edad de 4 a 6 años. Es una oportunidad de forjar el carácter de los estudiantes y a su vez ellos puedan adquirir características que los ayuden a desarrollar una gran cantidad de habilidades tales como: fomentar el diálogo y la comunicación, expresar con pericia sus ideas tanto en el lenguaje oral como escrito, fortalecer las relaciones inter-generacionales e interculturales -entre estudiantes, padres y abuelos, personas con cultura e ideología diferentes a las de la familia-. Aprender a tener un pensamiento autónomo; capaz de formular interrogantes y poder hallar su respuesta, favorecer un clima asertivo ayudando a fortalecer la autoestima desde temprana edad.
Este proceso debe tener un acompañamiento y apoyo constante de padres y familiares que estén involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, es una tarea que se realiza en equipo entre maestra, estudiantes y padres, asumiendo que cada uno tiene una parte esencial en el desarrollo de esta investigación, por lo tanto, es de gran importancia concientizar a los padres de familia de familia a bridar apoyo y ayudar con el ejemplo para la lectura diaria de cuentos e historias cada noche a los estudiantes.
Para el cumplimiento de los propósitos es importante que los estudiantes asuman también la mejor disposición hacia la lectura, la idea es dejar atrás algunos hábitos como la televisión o los videos juegos antes de dormir y prestar atención a las lecturas orientadas o realizadas por los padres. Al mismo tiempo, la maestra debe acompañar y orientar buenas prácticas de lectura, que estas sean llamativas y que todos estén cumpliendo con la parte pactada para ayudar a que los estudiantes adquieran el hábito de la lectura. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Incentivar el hábito de la lectura desde la virtualidad en los estudiantes de 4 a 6 años del Centro Educativo “Santo Domingo Savio” de Samacá a través del Plan Lector | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Hábito, Lectura, Familia, Plan Lector. | |
| dc.description.abstractenglish | Abstract
This research is a great opportunity to demonstrate the importance of instilling healthy habits in the lives of our children from a very young age, as is the case of the students of the Santo Domingo Savio de Samacá Educational Center aged 4 to 6 years. It is an opportunity to forge the character of the students and in turn, they can acquire characteristics that help them develop a large number of skills such as: fostering dialogue and communication, expertly expressing their ideas in both oral and written language, strengthen inter-generational and intercultural relationships between students, parents, and grandparents, people with a culture and ideology different from those of the family. Learn to have an autonomous thought, capable of formulating questions and being able to find their answer, favoring an assertive climate helping to strengthen self-esteem.
This process must have constant accompaniment and support from parents and family members who are involved in the teaching and learning process of students, it is a task that is carried out as a team between teacher, students and parents, assuming that each one has an essential part In the development of this research, therefore, it is of great importance to educate parents to provide support and help by example so that they read stories to students every night.
For this purpose, it is important that students also assume that they are willing to leave behind some habits such as television or video games before going to sleep and pay attention to the readings made by their parents. | |
| dc.subject.category | Práctica pedagógica | |
