Abuso sexual a menores en relación con analfabetismo en lectoescritura y psicosexualidad.
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2021-07-13Author
Salazar Hernández, Reinaldo
Advisor
Rojas Gualteros, Pedro UrielCitación
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Muchos de los adultos condenados por la comisión de delitos contra la integridad psicosexual de la niñez, son analfabetas en lectoescritura; también se pueden catalogar como analfabetas psicosexuales -término que se acuña y aplica en este trabajo- en cuanto personas que desconocen las características del desarrollo psicosexual de la especie humana y en especial de la niñez; asociando esa condición a la comisión de los delitos, en ese desconocimiento justifican su proceder, consideran injustas y exageradamente largas las condenas, pues son en su gran mayoría analfabetas cívicos –aquellos que desconocen las leyes y normas de convivencia que se aplican en una nación o en un territorio determinado-; interpretan el paralizante mutismo de las víctimas como aceptación, gusto y participación voluntaria en tales actos abusivos, creen compartir ese “recíproco amor” con las y los menores.
Respecto a este mal aclarado mutismo, Friere (2005, p. 132) sugiere interpretarlo como (“…la fuerza aplastante de las situaciones límites, frente a las cuales lo obvio es la adaptación…”.
Se plantea pues la expectativa de que una vez alfabetizados en lectoescritura y desarrollo psicosexual, con el modelo que aquí se propone y puestos en libertad, no perpetren actos sexuales abusivos contra la niñez o contra otras personas. Se intenta, por tanto, hacerlos conscientes del afecto, el amor, el respeto y la atención debida que merece y necesita la niñez; del conocimiento de lo normativo en la ley colombiana que castiga dichos delitos. Por tal motivo se prevé la creación e implementación de una cartilla alfabetizadora, enfática en el desarrollo psicosexual de la especie humana y en especial de la niñez.
De otra parte, se muestran una serie de fichas de observación, realizadas por el investigador, en ...























