Este estudio analiza los procesos de lectura y producción de textos narrativos a través de una estrategia didáctica fundamentada en una visión pedagógica que integra el aprendizaje significativo, la teoría sociocultural y el aprendizaje experiencial. Utilizando la música vallenata de Leandro Díaz, la propuesta busca responder a los bajos desempeños en competencias comunicativas y a la falta de motivación estudiantil, ...