| dc.contributor.advisor | Moreno Ojeda, Ximena | |
| dc.coverage.spatial | ceres_-_curumaní | |
| dc.creator | Caro Martinez,Nerys | |
| dc.creator | Cuellar Williams, Fabiola | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-12T15:11:03Z | |
| dc.date.available | 2021-08-12T15:11:03Z | |
| dc.date.created | 2021-08-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42065 | |
| dc.description | Registro de implementación, Organizador grafico, Evidencias audiovisuales. | |
| dc.description.abstract | El siguiente proyecto se realizó por las grandes dificultades que se presentan en la actualidad, recordando que por la actual pandemia que se vive a nivel mundial los procesos pedagógicos se han visto deteriorados, generando en niños y niñas el atraso en el aprendizaje y en el desarrollo de habilidades caporales y cognitivas, no solo en nuestra región sino a nivel mundial, donde estos problemas son de mucho cuidado y respeto.
Este problema social ha afectado de forma directa a la población mundial y en especial a los infantes, los cuales han tenido que recurrir a otro tipo de actividades como el apego a celulares y a la televisión, sin que les permita desarrollar las habilidades necesarias para su sano crecimiento.
Es por ello que con el desarrollo de esta propuesta se ha buscado la forma de crear espacios que permitan desarrollar actividades lúdicas, para que estos puedan disfrutar un poco de la recreación, y poder sacarlos de esa zona de confort donde se encuentran, donde vemos que desarrollan problemas de comunicación, situaciones de imperatividad, problemas de apego a los padres y no les permite desarrollar una libre personalidad, generando problemas que con el tiempo van a ser perjudiciales, ya que no estimulan la interacción con otros niños, lo cual es muy importante para su vida.
Con la implementación de los juegos en estas actividades se puede ayudar a crear lazos de amistad, enseñar valores como el respeto, la aceptación y a desarrollar las habilidades corporales y cognitivas para que puedan seguir formándose como personas sanas y responsables, recordando que algunos de estos problemas se han presentado por el encierro ocasionado por el Covid-19.
Para finalizar es importante recordar que con la puesta en marcha de este proyecto se obtuvieron buenos resultados, logrando crear una interacción y un acercamiento más ameno entre los niños, niñas y sus padres, enseñándoles el valor y la importancia del compartir y el estímulo de jugar para su formación personal, donde se puede ver que mediante este tipo de actividades se enseña, se motiva y se logra una sana convivencia. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | El juego como estrategia que propicie la sana convivencia y el desarrollo de habilidades corporales | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | Infantes | |
| dc.subject.keywords | Situaciones de imperatividad | |
| dc.subject.keywords | Libre personalidad | |
| dc.subject.keywords | Valorar | |
| dc.description.abstractenglish | The following project was carried out due to the great difficulties that currently arise, remembering that due to the current pandemic that is being experienced worldwide, the pedagogical processes have been deteriorated, generating delays in learning and development in children. body and cognitive skills, not only in our region but worldwide, where these problems are of great care and respect.
This social problem has directly affected the world population and especially infants, who have had to resort to other types of activities such as attachment to cell phones and television, without allowing them to develop the necessary skills for their healthy increase.
That is why with the development of this proposal, a way has been sought to create spaces that allow them to develop playful activities, so that they can enjoy a little recreation, and be able to get them out of that comfort zone where they are, where we see that They develop communication problems, imperative situations, problems of attachment to parents and it does not allow them to develop a free personality, generating problems that over time will be harmful, since they do not stimulate interaction with other children, which is very important for his life.
With the implementation of games in these activities, it is possible to help create bonds of friendship, teach values such as respect, acceptance and develop bodily and cognitive skills so that they can continue to train as healthy and responsible people, remembering that some of these problems They have been presented due to the confinement caused by Covid-19.
Finally, it is important to remember that with the implementation of this project, good results were obtained, managing to create an interaction and a more pleasant approach between children and their parents, teaching them the value and importance of sharing and the encouragement of
playing. for their personal training, where it can be seen that through this type of activities they teach, motivate themselves and achieve a healthy coexistence. | |
| dc.subject.category | Pedagogía | |
