Diseño e implementación de guías pedagógicas interdisciplinares para fortalecer la educación a distancia mediante el uso de herramientas virtuales e- learning, en el grado 8ª del colegio gabriel garcía marques de girón santander

Abstract

El presente proyecto se desarrolló una estrategia de articulación de áreas correspondientes al proyecto de comunicación y sociedad para crear guías de aprendizaje indisciplinar como respuesta a las necesidades de aprendizaje en nuestro entorno educativo en tiempos de pandemia , como resultado se diseñaron y aplicaron tres guías de aprendizaje integrando las áreas de humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros y ciencias sociales bajo el esquema de proyectos que están enfocados a resolver problemáticas del contexto.