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dc.contributor.advisorMoreno Giraldo, Yessica Dayana
dc.coverage.spatialcead_-_quibdo
dc.creatorSánchez Mena, Stiward
dc.creatorCordoba Cordoba, Ana Rubiela
dc.creatorAbadia Flaco, Edna Rocio
dc.creatorParra Perea, Wilson Enrique
dc.creatorSantos Moreno, Yacira
dc.date.accessioned2021-08-13T19:19:30Z
dc.date.available2021-08-13T19:19:30Z
dc.date.created2021-08-12
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/42106
dc.description.abstractDesde la puesta en marcha del proceso académico se nos invita como estudiantes en proceso de construcción de conocimiento a querer profundizar en ciertas estrategias, teorías y conceptos que nos permitan, comprender las diferentes realidades con múltiples perspectivas de acción y de hacer mismo. Comprender estar realidades implica ver en el panorama como la violencia y lo que desencadena esta, ha producido cambios abruptos en las dinámicas y procesos sociales que se lleven a cabo en contextos y territorios en específicos. Hoy por hoy hemos visto historias que se cuentan prácticamente solas, y es que, la violencia todavía sigue siendo uno de los principales flagelos, que generan brechas más amplias en las dicotomías sociales, según se diría, el país después del acuerdo de paz firmado en 2016 entre el gobierno de Colombia y las FARC, cesaría en gran medida el conflicto armado en el territorio nacional. Lo anterior nos lleva a reflexionar desde los relatos, y a su vez interiorizar lo que se evidencia y por supuesto a buscar esas semejanzas con lo que cada uno vivimos en nuestra cotidianidad, así, permitiendo que los procesos generen un mecanismo para permear en nuestro ser y sentir, concibiendo esa resonancia y esa catarsis para transformar realidad y perspectivas individuales pero que subyacen en la colectividad. Ahora bien, la invitación más amplia desde la psicología es poder crear, reconstruir, aprender y desaprender, ya que, en nuestro hacer y quehacer, debemos canalizar y convertirnos en agentes que ayuden a la equidad y la inclusión, es necesario desde nuestro discurso iniciar a implementar el enfoque diferencial y el reconocimiento mismo a los territorios que intervenimos. A modo de conclusión es fundamental, desde los ámbitos sociales, culturales, políticos, económicos y psicosociales, reformular de una manera integral, bajo la concepción de promover el goce efectivo de los derechos y por consiguiente la preservación de los mismos a lo largo y ancho del territorio, ya que el país solo no lo conforman las principales ciudades, contamos con zonas rural y geográficamente dispersas las que viven el flagelo de la violencia día a día sin mesura y sin parar.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Chocó
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsConflicto
dc.subject.keywordsDesplazamiento
dc.subject.keywordsEnfoque
dc.subject.keywordsViolencia
dc.description.abstractenglishFrom the start of the academic process, we are invited as students in the process of building knowledge to want to delve into certain strategies, theories and concepts that allow us to understand the different realities with multiple perspectives of action and of doing the same. Understanding these realities implies seeing in the panorama how violence and what triggers it, has produced abrupt changes in the dynamics and social processes that take place in specific contexts and territories. Today we have seen stories that are told practically alone, and that is, violence still continues to be one of the main scourges, which generate wider gaps in social dichotomies, as one would say, the country after the peace agreement signed in 2016 between the government of Colombia and the FARC, the armed conflict in the national territory would cease to a great extent. The foregoing leads us to reflect from the stories, and in turn internalize what is evidenced and of course to look for those similarities with what each of us experiences in our daily lives, thus, allowing the processes to generate a mechanism to permeate our being and feel, conceiving that resonance and that catharsis to transform reality and individual perspectives but that underlie the community. Now, the broadest invitation from psychology is to be able to create, rebuild, learn and unlearn, since, in our doing and doing, we must channel and become agents that help equity and inclusion, it is necessary from our discourse to start to implement the differential approach and the recognition itself of the territories that we intervene. By way of conclusion, it is essential, from the social, cultural, political, economic and psychosocial spheres, to reformulate in an integral way, under the concept of promoting the effective enjoyment of rights and consequently the preservation of them across the board. of the territory, since the country is not only made up of the main cities, we have rural and geographically dispersed areas that live the scourge of violence day by day without measure and without stopping.
dc.subject.categoryPsicología


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