La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos del Valle del Cauca y Tolima

Abstract

El presente trabajo es la representación del proceso de aprendizaje que se ha llevado a cabo a lo largo del Diplomado de profundización en escenarios de violencia, el cual inicia desde la comprensión del ejercicio de Foto voz, donde se desarrolla utilizando la herramienta de la Narrativa, fundamental en el análisis de contextos con alta vulnerabilidad social, que busca de una forma ilustrativa emplear un elemento diferente, una imagen que describe las distintas formas de violencia, muchas veces naturalizadas con el pasar de los días de silencio o de falta de escucha, aceptada como conducta y también olvidada, con el objetivo de crear confianza ante el entrevistado que en este caso es conocedor de toda la información que se requiere para elaborar un adecuado análisis. A través de una serie de actividades se permite indagar y evaluar la diversidad cultural expresando el ejercicio del Psicólogo Social, donde se hace partícipe cada miembro de un microsistema. El análisis crítico de casos, lleva al lector a reconocer las problemáticas planteadas dejando, no solo considerar la huella que deja el suceso violento, sino que también, impulsa a la comprensión de las dinámicas sociales inmersas en él. Seguidamente, están puestos a disposición un caso de estudio, con el cual se elabora una serie de preguntas, circulares, estratégicas y reflexivas que permiten conocer más a fondo la problemática, el significado, el impacto que ha generado en sus vidas y demás, analizado desde los comportamiento individuales y anecdóticos, las dinámicas sociales, las voces, dejando en camino la posibilidad de aprender a través de la experiencia. Para finalizar se toman Casos de Ana Ligia y Peñas Coloradas con los cuales se elabora un análisis de manera más detallada. Se trata de comprender mediante el curso la labor y el papel del psicólogo social al aplicar estas herramientas adquiridas orientadas al intercambio de ideas dentro de un contexto, conocer la Intersubjetividad y desde el papel de mediador ayudar a equilibrar trastornos postraumáticos a través de la Resiliencia, a los cuales se ven sometidos los actores víctimas del conflicto armado, trabajando en aprender de la experiencia para construir aprendizajes. Palabras claves: Foto voz, Narrativa, Intersubjetividad, Resiliencia