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    Diseño de estrategias educomunicativas para el mejoramiento de la comunicación entre la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos del municipio de Sabaneta y su comunidad.

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    Jpalaciol.pdf (10.92Mb)
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    Date
    2021-10-14
    Author
    Palacio Lopez, Jianny Albeiro
    Advisor
    Torres Puerta, Karina Lucía

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diseño de estrategias educomunicativas para el mejoramiento de la comunicación entre la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos del municipio de Sabaneta y su comunidad. AU - Palacio Lopez, Jianny Albeiro Y1 - 2021-10-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42752 AB - La época en la cual nos encontramos es considerada por los expertos de la informática como la era de la tecnología y la comunicación. Si bien es cierto que los avances tecnológicos han permitido avanzar hacia una conectividad que difícilmente se había imaginado antes, también es cierto que aún queda mucho que lograr en la búsqueda de elementos que permitan mejoras sustanciales en lo concerniente a la comunicación cotidiana, es más, se podría decir que las relaciones cercanas, las que se desarrollan en el día a día, han sufrido cambios evidentes y preocupantes. Las relaciones entre los vecinos que conforman una comunidad, han pasado de ser muy cercanas y familiares, a convertirse en distantes e indiferentes. Para las personas que conforman la comunidad del barrio Holanda – Entreamigos, del municipio de Sabaneta, Antioquia, esta es una realidad, amplificada por múltiples factores que se han dado de manera acelerada en los últimos años tales como: el crecimiento demográfico del municipio, el desplazamiento de los vecinos originales hacia otros lugares y la llegada de personas “ajenas” a todas la historia y desarrollo del sector, las nuevas disposiciones de urbanización y edificación en el sector, entre otras más; según lo identificado en los testimonios audiovisuales recopilados a las directivas de la Junta de Acción Comunal (Palacio López, 2021). Desde este punto de vista, el propósito de generar comunidad se ve truncado, ya que la comunidad se conforma desde la práctica de la comunicación en esas relaciones de tener en común la vida diaria, pues este es su valor central y esencial sin el cual no puede existir comunidad, ya que la comunicación crea comunidad, permite explorar la diversidad de los actores sociales, y genera tejido social fuerte y flexible. Por tal razón, el papel que juega la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos como organismo que vela por la convivencia pacífica, la mejoría de la calidad de vida de la comunidad y centro de escucha para todos los habitantes del barrio, requiere de elementos fundamentales que le permitan desarrollar esta labor de la mejor manera. Para lograr conformar una comunidad que tenga en común el bienestar, la integración y la solución de sus problemáticas, se requiere con suma urgencia de la sensibilización y participación de los habitantes del barrio en esta tarea. Mediante el Trabajo de Campo realizado en la investigación, se evidenció que actualmente presentan retos que deben ser considerados y superados con estrategias que posibiliten visibilizar la importancia de la participación, del diálogo de los habitantes y de la toma de decisiones en común. Es por ello que se plantea este trabajo, para la aplicación de estrategias educomunicativas que respondan a la necesidad de establecer procesos de comunicación sólidos, pertinentes y ajustables a la realidad de la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos y de sus habitantes. Las estrategias educomunicativas tienen como propósito hacer aprehensible para la gran mayoría de las personas, los conceptos y prácticas que ayudan a mejorar la calidad de vida de las comunidades donde se establecen. Es entonces que las estrategias educomunicativas para mejorar la comunicación entre la Junta de Acción Comunal y la comunidad del barrio, mixtas por naturaleza, se enfocan en que tanto la comunicación como los canales utilizados para ésta, sean los más idóneos y eficaces en el fortalecimiento de la misma. ER - @misc{10596_42752, author = {Palacio Lopez Jianny Albeiro}, title = {Diseño de estrategias educomunicativas para el mejoramiento de la comunicación entre la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos del municipio de Sabaneta y su comunidad.}, year = {2021-10-14}, abstract = {La época en la cual nos encontramos es considerada por los expertos de la informática como la era de la tecnología y la comunicación. 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Mediante el Trabajo de Campo realizado en la investigación, se evidenció que actualmente presentan retos que deben ser considerados y superados con estrategias que posibiliten visibilizar la importancia de la participación, del diálogo de los habitantes y de la toma de decisiones en común. Es por ello que se plantea este trabajo, para la aplicación de estrategias educomunicativas que respondan a la necesidad de establecer procesos de comunicación sólidos, pertinentes y ajustables a la realidad de la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos y de sus habitantes. Las estrategias educomunicativas tienen como propósito hacer aprehensible para la gran mayoría de las personas, los conceptos y prácticas que ayudan a mejorar la calidad de vida de las comunidades donde se establecen. 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Para las personas que conforman la comunidad del barrio Holanda – Entreamigos, del municipio de Sabaneta, Antioquia, esta es una realidad, amplificada por múltiples factores que se han dado de manera acelerada en los últimos años tales como: el crecimiento demográfico del municipio, el desplazamiento de los vecinos originales hacia otros lugares y la llegada de personas “ajenas” a todas la historia y desarrollo del sector, las nuevas disposiciones de urbanización y edificación en el sector, entre otras más; según lo identificado en los testimonios audiovisuales recopilados a las directivas de la Junta de Acción Comunal (Palacio López, 2021). Desde este punto de vista, el propósito de generar comunidad se ve truncado, ya que la comunidad se conforma desde la práctica de la comunicación en esas relaciones de tener en común la vida diaria, pues este es su valor central y esencial sin el cual no puede existir comunidad, ya que la comunicación crea comunidad, permite explorar la diversidad de los actores sociales, y genera tejido social fuerte y flexible. Por tal razón, el papel que juega la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos como organismo que vela por la convivencia pacífica, la mejoría de la calidad de vida de la comunidad y centro de escucha para todos los habitantes del barrio, requiere de elementos fundamentales que le permitan desarrollar esta labor de la mejor manera. Para lograr conformar una comunidad que tenga en común el bienestar, la integración y la solución de sus problemáticas, se requiere con suma urgencia de la sensibilización y participación de los habitantes del barrio en esta tarea. Mediante el Trabajo de Campo realizado en la investigación, se evidenció que actualmente presentan retos que deben ser considerados y superados con estrategias que posibiliten visibilizar la importancia de la participación, del diálogo de los habitantes y de la toma de decisiones en común. Es por ello que se plantea este trabajo, para la aplicación de estrategias educomunicativas que respondan a la necesidad de establecer procesos de comunicación sólidos, pertinentes y ajustables a la realidad de la Junta de Acción Comunal del barrio Holanda - Entreamigos y de sus habitantes. Las estrategias educomunicativas tienen como propósito hacer aprehensible para la gran mayoría de las personas, los conceptos y prácticas que ayudan a mejorar la calidad de vida de las comunidades donde se establecen. Es entonces que las estrategias educomunicativas para mejorar la comunicación entre la Junta de Acción Comunal y la comunidad del barrio, mixtas por naturaleza, se enfocan en que tanto la comunicación como los canales utilizados para ésta, sean los más idóneos y eficaces en el fortalecimiento de la misma. OL Spanish (121)
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    Educomunicación, Educación, Educación en materia de comunicación, Juntas de Acción Comunal, Comunicación, comunicación participativa, participación ciudadana, promoción comunitaria, trabajo en equipo, coadyuvar, comunicación educativa, alfabetización mediática o pedagogía de la comunicación. Google Scholar
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    cead_-_medellín
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    Description of the content
    La época en la cual nos encontramos es considerada por los expertos de la informática como la era de la tecnología y la comunicación. Si bien es cierto que los avances tecnológicos han permitido avanzar hacia una conectividad que difícilmente se había imaginado antes, también es cierto que aún queda mucho que lograr en la búsqueda de elementos que permitan mejoras sustanciales en lo concerniente a la comunicación cotidiana, es más, se podría decir que las relaciones cercanas, las que se desarrollan en el día a día, han sufrido cambios evidentes y preocupantes. Las relaciones entre los vecinos que conforman una comunidad, han pasado de ser muy cercanas y familiares, a convertirse en distantes e indiferentes. Para las personas que conforman la comunidad del barrio Holanda – Entreamigos, del municipio de Sabaneta, Antioquia, esta es una realidad, amplificada por múltiples factores que se han dado de manera acelerada en los últimos años tales como: el crecimiento demográfico del municipio, el desplazamiento de los vecinos originales hacia otros lugares y la llegada de personas “ajenas” a todas la historia y desarrollo del sector, las nuevas disposiciones de urbanización y edificación en el sector, entre otras más; según lo identificado en los testimonios audiovisuales recopilados a las directivas de la Junta de Acción Comunal (Palacio López, 2021). Desde este punto de vista, el propósito de generar comunidad se ve truncado, ya que la comunidad se conforma desde la práctica de la comunicación en esas relaciones de tener en común la vida diaria, pues este es su valor central y esencial sin el cual no puede existir comunidad, ya que la comunicación crea comunidad, permite explorar la diversidad de los actores sociales, y genera tejido social fuerte y flexible. Por tal razón, ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Educomunicación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42752
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