Análisis de las estrategias prospectivas desarrolladas por el SENA y su influencia sobre los efectos de garantizar el bienestar de egresados de la oferta educativa del sector eléctrico en Norte de Santander

Abstract

El objetivo del presente estudio fue analizar los efectos del proceso de prospectiva adelantados por el SENA en los programas de formación del sector eléctrico de la regional norte de Santander enmarcados en los procesos internos de prospectiva y en su sistema previos, con el fin de establecer los resultados más importantes que se han obtenido, identificar nuevas oportunidades de mejora y recomendar acciones que permitan ser la base para desarrollar estudios más amplios de nivel nacional y además proporcionar aspectos de mejora para aumentar la satisfacción frente a la calidad y pertinencia de estos programas en la comunidad en general. La metodología usada en este estudio está enmarcada en un enfoque cualitativo de tipo de estudio descriptivo, a través de los métodos de observación e investigación no experimental, donde la percepción, la interpretación y la comprensión toman papel importante y además usando fuentes de recolección primarias como entrevista y observación directa y fuentes de recolección secundarias como textos, documentos y bibliografía existente. De esta forma percibir los resultados relacionados con los cambios en oferta académica y diseños curriculares del SENA y el impacto que estos generaron en las partes interesadas y la manera en que esto incide en la calidad y pertinencia para hacerlos competitivos