La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Casanare

Abstract

Colombia, un país con 51 millones de habitantes, con paisajes hermosos y una cultura interesante, tristemente también cuenta con una historia marcada por el conflicto armado que aun hoy en día sigue siendo una problemática que vivencian multitud de personas, este conflicto dejo numerosos afectados por desplazamientos y muertes, una crisis social que afecto la salud mental de los diferentes actores involucrados en este conflicto. Por ello mismo en el presente trabajo se efectúa un análisis profundo de 6 lecturas correspondientes a relatos de víctimas de sucesos relacionados con el conflicto armado y en base a ello se plantean acciones y estrategias enfocadas en dos casos en particular, el de “Carlos Arturo” una persona que fue víctima de una munición abandona que exploto y le produjo daños físicos y psicológicos bastante fuertes y el caso de “Peñas Coloradas” un pueblo cuyos habitantes fueron violentados, estigmatizados y desplazados de sus terrenos por las fuerzas militares de Colombia, en base a esto se idean estrategias que permitan reconocer a través de los relatos un posicionamiento subjetivo desde el lugar de víctima o sobreviviente y sucesos significativos de sus experiencias, se plantea y estudia la implementación de diferentes herramientas de intervención psicosocial tales como la foto voz que permite expresar a las víctimas de manera no verbal el dolor de los sucesos vividos que de alguna forma no le es posible expresar con su voz, aunado a ello se realizan un conjunto de preguntas de tipo reflexivas, estratégicas y circulares que tienen como fin permitir que la víctima vea su pasado de una forma diferente y del mismo modo observe su presente y se replantee su situación en harás de mejorar su vida, finalmente se plantean unas estrategias enfocadas en la potenciación de recursos de afrontamiento a la situación expresada. en base al análisis y las diferentes fuentes bibliográficas aportadas dentro del escenario académico de formación en intervención psicosocial en escenarios de violencia