| dc.contributor.advisor | Duran Peña, Claudia Patricia | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cúcuta | |
| dc.creator | Romero Tarazona, Greisy Karely | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-13T16:03:02Z | |
| dc.date.available | 2021-12-13T16:03:02Z | |
| dc.date.created | 2021-12-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44043 | |
| dc.description.abstract | Vivimos en un mundo globalizado donde la forma de enseñar cambia con el tiempo y es ahí donde los profesores deben actualizarse y enseñar de acuerdo a los intereses de los estudiantes, el inglés es el idioma principal de comunicación de diferentes civilizaciones, el inglés hoy en día ayuda a desarrollar el cerebro, a adquirir nuevas habilidades y que más que empezar a desarrollar estas habilidades en los primeros años de vida, por medio de herramientas tecnológicas, el uso de las TIC donde el estudiante vea como una oportunidad y una motivación por aprender este idioma y no como una materia más. Esta propuesta pedagógica tiene como finalidad demostrar como el uso de las TIC influyen en el aprendizaje de los estudiantes, la importancia de enseñarles a implementar herramientas tecnológicas, pues nos encontramos en un mundo que cada día se actualiza, en un mundo globalizado que tiene como lengua principal el inglés y que los docentes deben actualizar sus prácticas, sus estrategias para que los estudiantes se sientan motivados por aprender este nuevo idioma; además no dejando a una lado la situación por la que está pasando el mundo entero y que hace que los docentes empleemos estrategias para utilizarlas desde la distancia con los estudiantes, dando a conocer que gracias a las TIC también se puede generar un mejor aprendizaje del idioma en los estudiantes, pues ellos desde que nacen viven y se involucran en el internet y que más que lo hagan con el propósito de aprender un nuevo idioma. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La influencia del uso de las tic en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de transición | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Enseñanza | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | Habilidades comunicativas | |
| dc.subject.keywords | TIC | |
| dc.description.abstractenglish | We live in a globalized world where the way of teaching changes over time and that is where teachers must update and teach according to the interests of the students, English is the main language of communication of different civilizations, English today It helps to develop the brain, to acquire new skills and that more than begin to develop these skills in the first years of life, through technological tools, the use of ICT where the student sees as an opportunity and a motivation to learn this language and not as one more subject. This pedagogical proposal aims to demonstrate how the use of ICT influences student learning, the importance of teaching them to implement technological tools, since we are in a world that is updated every day, in a globalized world whose language is English is the main one and that teachers must update their practices, their strategies so that students feel motivated to learn this new language; In addition, not leaving aside the situation that the whole world is going through and that makes teachers use strategies to use them from a distance with students, making it known that thanks to ICT, better language learning can also be generated in students, since they live and get involved in the internet since they are born and what else they do with the purpose of learning a new language. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en ingles como lengua extranjera | |