| dc.contributor.advisor | Duran Peña, Claudia Patricia | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Barrancabermeja | |
| dc.creator | Galván Velaides, Yadira | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-13T16:31:10Z | |
| dc.date.available | 2021-12-13T16:31:10Z | |
| dc.date.created | 2021-12-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44046 | |
| dc.description | Drive | |
| dc.description.abstract | La lectura de cuentos, como herramienta fundamental para el proceso de comprensión lectora, siendo este un elemento importante en el proceso académico de los estudiantes y también convirtiéndose en parte fundamental de la educación, fue necesario buscar apoyo en teorías de otros autores para que nuestra propuesta pedagógica tuviere un sustento teórico, de esta manera pude utilizar la lectura de cuento para mejorar el proceso de comprensión lectora en los estudiantes.
El proyecto pedagógico también está ligado a las habilidades, destrezas y creatividad de la docente y hacer uso del cuento, este pueda despertar en los estudiantes la imaginación y encontrar la capacidad de poder comprender un texto, obteniendo de ellos los mejores resultados.
Palabras claves: educación, habilidades, imaginación. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de lectura de cuento corto y estrategias didácticas | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Educación | |
| dc.subject.keywords | Imaginación | |
| dc.subject.keywords | Habilidades | |
| dc.description.abstractenglish | The reading of stories, as a fundamental tool for the process of reading comprehension, this being an important element in the academic process of students and also becoming a fundamental part of education, it was necessary to seek support in theories of other authors so that our proposal pedagogical has a theoretical support, in this way I could use the reading of stories to improve the process of reading comprehension in students.
The pedagogical project is also linked to the abilities, skills and creativity of the teacher and to make use of the story, this can awaken in the students the imagination and find the ability to understand a text, obtaining the best results from them.
Keywords: education, abilities, imagination. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en pedagogía infantil | |
