El video educativo como recurso para la formación de hábitos de vida saludable en la educación infantil

Abstract

La siguiente propuesta pedagógica, presenta en el ejercicio del Diplomado de Profundización e investigación el diseño de secuencias didácticas para ser implementadas a través de videos educativos a un grupo de niños y niñas del nivel de preescolar de la ciudad de Palmira, donde a través de la observación como técnica de investigación con carácter intencionado se identifica una problemática en la cual su importancia radica en los hallazgos entorno al lugar de los recursos educativos digitales para el aprendizaje en la educación infantil donde se pueda mejorar los procesos pedagógicos que ejecutan los docentes. Los propósitos de este diplomado van orientados en reconocer las necesidades de fortalecimiento de hábitos de vida saludable de los niños y las niñas de preescolar del Colegio La Merced al igual que diseñar experiencias de aprendizaje mediadas por videos educativos, implementarlas y valorar la pertinencia de la situación propuesta de acción pedagógica diseñada para dar respuesta a la situación problema identificada, así como sistematizar la experiencia vivida en el desarrollo de la práctica. Se reflexiona sobre la necesidad de sistematizar el proceso de investigación a través de técnicas e instrumentos propios para cada uno de los propósitos de donde se reconoce si las estrategias y contenidos entre otros, tuvieron un impacto positivo en el fortalecimiento de habilidades. Cabe resaltar que se da cumplimiento a lo propuesto dentro del marco de la caracterización de donde les facilitará a los niños y a las niñas el aprendizaje de diversas acciones en la vida diaria.