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    Construyendo un mundo de imaginación y sueños a través de la literatura en familia

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    rrinconbar.pdf (188.1Kb)
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    Date
    2021-11-12
    Author
    Rincón Barrera, Ruth
    Advisor
    Moreno Ojeda, Silvia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Construyendo un mundo de imaginación y sueños a través de la literatura en familia AU - Rincón Barrera, Ruth Y1 - 2021-11-12 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44068 AB - Este trabajo tiene como fin presentar el registro, análisis y reflexiones del proceso mediante el cual se llevó a cabo el proyecto de acción pedagógica que busca desde la literatura, fortalecer los vínculos y lazos afectivos entre los niños y niñas del grado primero y sus padres. Para la realización del proyecto de acción, se utilizaron técnicas e instrumentos de la investigación acción que permitieron la recolección y sistematización de información en el marco del enfoque cualitativo, mediante la observación participante y no participante, lo cual me llevó a conocer las características y necesidades de la población del grado primero de la jornada tarde del Colegio Integrado Madre de la Esperanza sede “C” Las Ferias. El proyecto de acción pedagógica se orientó y se ejecutó a partir de lecturas y revisión de material disponible para guiar la elaboración de éste, mediado por la literatura para el fortalecimiento de los vínculos y lazos afectivos. Luego, se elaboró un plan de intervención con la planeación e implementación de una secuencia didáctica con las niñas, los niños y los padres de familia. Por último, se diseñó la evaluación a través de la interpretación de los datos de satisfacción recolectados a través de una encuesta de Google, realizada a padres de familia o cuidadores. Palabras claves: Familia, vínculos, literatura, Fortalecimiento, Lazos afectivos ER - @misc{10596_44068, author = {Rincón Barrera Ruth}, title = {Construyendo un mundo de imaginación y sueños a través de la literatura en familia}, year = {2021-11-12}, abstract = {Este trabajo tiene como fin presentar el registro, análisis y reflexiones del proceso mediante el cual se llevó a cabo el proyecto de acción pedagógica que busca desde la literatura, fortalecer los vínculos y lazos afectivos entre los niños y niñas del grado primero y sus padres. Para la realización del proyecto de acción, se utilizaron técnicas e instrumentos de la investigación acción que permitieron la recolección y sistematización de información en el marco del enfoque cualitativo, mediante la observación participante y no participante, lo cual me llevó a conocer las características y necesidades de la población del grado primero de la jornada tarde del Colegio Integrado Madre de la Esperanza sede “C” Las Ferias. El proyecto de acción pedagógica se orientó y se ejecutó a partir de lecturas y revisión de material disponible para guiar la elaboración de éste, mediado por la literatura para el fortalecimiento de los vínculos y lazos afectivos. Luego, se elaboró un plan de intervención con la planeación e implementación de una secuencia didáctica con las niñas, los niños y los padres de familia. Por último, se diseñó la evaluación a través de la interpretación de los datos de satisfacción recolectados a través de una encuesta de Google, realizada a padres de familia o cuidadores. Palabras claves: Familia, vínculos, literatura, Fortalecimiento, Lazos afectivos}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44068} }RT Generic T1 Construyendo un mundo de imaginación y sueños a través de la literatura en familia A1 Rincón Barrera, Ruth YR 2021-11-12 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44068 AB Este trabajo tiene como fin presentar el registro, análisis y reflexiones del proceso mediante el cual se llevó a cabo el proyecto de acción pedagógica que busca desde la literatura, fortalecer los vínculos y lazos afectivos entre los niños y niñas del grado primero y sus padres. Para la realización del proyecto de acción, se utilizaron técnicas e instrumentos de la investigación acción que permitieron la recolección y sistematización de información en el marco del enfoque cualitativo, mediante la observación participante y no participante, lo cual me llevó a conocer las características y necesidades de la población del grado primero de la jornada tarde del Colegio Integrado Madre de la Esperanza sede “C” Las Ferias. El proyecto de acción pedagógica se orientó y se ejecutó a partir de lecturas y revisión de material disponible para guiar la elaboración de éste, mediado por la literatura para el fortalecimiento de los vínculos y lazos afectivos. Luego, se elaboró un plan de intervención con la planeación e implementación de una secuencia didáctica con las niñas, los niños y los padres de familia. Por último, se diseñó la evaluación a través de la interpretación de los datos de satisfacción recolectados a través de una encuesta de Google, realizada a padres de familia o cuidadores. Palabras claves: Familia, vínculos, literatura, Fortalecimiento, Lazos afectivos OL Spanish (121)
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    Keywords
    Familia, vínculos, literatura, Fortalecimiento, Lazos afectivos Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_bucaramanga
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Este trabajo tiene como fin presentar el registro, análisis y reflexiones del proceso mediante el cual se llevó a cabo el proyecto de acción pedagógica que busca desde la literatura, fortalecer los vínculos y lazos afectivos entre los niños y niñas del grado primero y sus padres. Para la realización del proyecto de acción, se utilizaron técnicas e instrumentos de la investigación acción que permitieron la recolección y sistematización de información en el marco del enfoque cualitativo, mediante la observación participante y no participante, lo cual me llevó a conocer las características y necesidades de la población del grado primero de la jornada tarde del Colegio Integrado Madre de la Esperanza sede “C” Las Ferias. El proyecto de acción pedagógica se orientó y se ejecutó a partir de lecturas y revisión de material disponible para guiar la elaboración de éste, mediado por la literatura para el fortalecimiento de los vínculos y lazos afectivos. Luego, se elaboró un plan de intervención con la planeación e implementación de una secuencia didáctica con las niñas, los niños y los padres de familia. Por último, se diseñó la evaluación a través de la interpretación de los datos de satisfacción recolectados a través de una encuesta de Google, realizada a padres de familia o cuidadores. Palabras claves: Familia, vínculos, literatura, Fortalecimiento, Lazos afectivos
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Licenciatura en Pedagogía Infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44068
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3431]
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