¿Cuál es el impacto de enseñar por escenarios el idioma inglés en la fundación word language fundation?

Abstract

En la siguiente propuesta educativa de investigación se invita al lector a apreciar el papel fundamental de los maestros de hoy en día y el rol que desempeñan en sus alumnos a la hora de impartir una clase mediante escenarios, de cómo explicar un tema y en otros muchos más aspectos que todos hemos vivido en nuestra etapa como estudiantes de Educación. Es importante resaltar la influencia de la enseñanza del inglés a la hora de impartir la clase; Como maestro pongo entusiasmo para que la clase sea participativa y que los alumnos aprendan inglés de manera didáctica. Ellos participan en la clase exponiendo sus, dudas y opiniones. Este beneficio para ambos imparte un respeto a los nuevos planteamientos de la enseñanza y del aprendizaje de manera didáctica "el que enseña" a ser "el que facilita el aprendizaje" (Zabalza 1999: 190) para poder dar una enseñanza significativa mis aprendizajes deben ser cálidos, deseando ayudar y comunicar. A continuación, se trabajará la pregunta de investigación ¿Cuál es el impacto de enseñar por escenarios el Idioma Inglés en la fundación Word Language Fundation? para ello se implementarán estrategias didácticas en donde se obtendrá un resultado de aprendizaje o varios según la planeación pedagógica realizada con anterioridad. Es necesario ejecutar un plan concertado en donde los estudiantes apropien los verbos modales May, Might, Can, Could y Have to en los diferentes escenarios para que de esta manera el vocabulario y gramática los ayude en su desarrollo profesional de manera Teórica-Practica en sus diferentes contextos de la vida real.