Estrategias lúdicas y pedagógicas para reforzar las habilidades de lectoescritura en los estudiantes del grado segundo de la sede San Juan Bosco

Abstract

El siguiente proyecto se realizó con el fin de abordar una problemática que surgió, como consecuencia del método de estudio utilizado en el municipio de Puerto concordia durante la época de pandemia, si bien es cierto, el gobierno nacional buscó la manera de que todos los estudiantes dieran continuidad a sus procesos formativos de diferentes formas. En el municipio de puerto concordia el 70% de la población cuanta con servicio de energía, pero desafortunadamente no hay internet, por este motivo fue imposible llevar a cabo las clases en línea. por esta razón los docentes realizaron guías de aprendizaje, para que los estudiantes las desarrollaron a en la casa con ayuda de los padres. Lamentablemente muchos estudiantes no lograron los objetivos y fue evidente los bajos resultados de aprendizaje de cada uno de ellos al momento en que regresaron a las instituciones educativas. Por esta razón me enfoqué en crear y llevar a cabo este proyecto el cual consistió en reforzar las habilidades de lectura y escritura en los estudiantes del grado segundo de la escuela san Juan Bosco, mediante el uso de estrategias lúdicas y pedagógicas. Cada una de las actividades se plantearon y se desarrollaron de manera satisfactoria teniendo en cuenta las necesidades de cada uno de ellos. La mayoría de las actividades estaban relacionada con el juego, por lo tanto, fue muy positivo para los estudiantes el desarrollo de cada etapa. Tanto el docente como los estudiantes estuvieron conformes con los resultados ya que se logró ver un avance en cuanto al desarrollo las habilidades que ellos necesitan para leer y escribir.