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dc.contributor.advisorDelgado, Boris Geovanny
dc.coverage.spatialcead_-_pasto
dc.creatorRuiz Morales, Yamile Patricia
dc.creatorCabrera, Yuleidy Jhilene
dc.creatorZambrano Velásquez, Yenny Adriana
dc.creatorGómez Realpe, Santiago
dc.creator,Benavides, Alba lucí
dc.date.accessioned2021-12-16T03:57:09Z
dc.date.available2021-12-16T03:57:09Z
dc.date.created2021-12-06
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/44208
dc.descriptionen los anexos encontramos fotos en la cual se vivió la experiencia de foto voz en donde cada estudiante participo revelando así cinco contextos que toman nombre de la siguiente manera: “Violencia Intrafamiliar” realizado por Yenny Zambrano en el municipio de Ospina, “Las Destrucciones de la Guerra” realizado por Yuleidy Cabrera en el municipio de Sandona ” El Desplazamiento Forzado” realizado por Alba Luci Benavides en el municipio de la Llanada, “Barras Bravas” realizado por Santiago Gómez en el municipio de San Juan de Pasto y “Conflicto Armado” realizado por Yamile Ruiz en el Municipio de Providencia, haciendo El ejercicio permite adoptar una postura meticulosa, creativa, expresiva y reflexiva sobre qué hay y qué no dentro de los contextos analizados y así los resultados no se distingan a simple vista, la sensibilidad permite que se conciban a través de una imagen, de un corto texto, viendo más allá de lo que hay. Se incorpora como un medio por el cual se construye el objetivo de transformación, Cuando se
dc.description.abstractA continuación, se evidencia muestras de actividades desarrolladas en diferentes contextos, las cuales se encuentran argumentadas en casos reales, con descripciones de personas quienes han vivenciado directa o indirectamente las consecuencias de la violencia en Colombia, de igual manera se desarrolla el análisis de los diferentes casos seleccionados sobre resultados, efectos y contexto. Situación que muestra como testigo las dificultades que el protagonista relata. De esta manera nos encontramos escenarios que enfrentar producto de la violencia, se puede demostrar con la liberación de problemáticas, una cadena de dificultades negativas para cada una de sus víctimas, generando a su vez la normalización de la estabilidad personal, familiar, donde la aceptación de la sociedad es común dominante en las problemáticas generalizadas, dando aquí gran importancia a la narrativa, la cual nos permite identificar, reconocer, examinar y registrar los distintos problemas que se presentan en la comunidad. Por otra parte, se tiene presente, el análisis del caso de “Peñas Coloradas”, una población conformada por habitantes de regiones como “Huila, Tolima, Cauca, Valle y Santander”, quienes huyen de la violencia y son víctimas del conflicto Armado. Asimismo, detectamos un grupo que ha sido desconocido y desplazado, posteriormente se plantean estrategias a nivel psicosocial que contribuyen a posibles soluciones de las problemáticas. Más adelante, se presenta un informe analítico sobre la experiencia de la foto voz, en el cual se reflexiona por parte de cada uno de los integrantes del grupo un escenario en particular donde se narra desde la subjetividad contextos independientes de violencia que permiten desde un sentir descubrir la esencia del dolor y la resiliencia, que hacen de este tipo de problemáticas sean manejadas desde un entorno psicosocial. Lo anterior nos otorga como futuros profesionales en la psicología producir estrategias para trasformar y facilitar el cambio, por medio de una planeación, manejo de temáticas de reconstrucción social, solución de conflictos, acompañamiento, apoyo social y fortalecimiento comunitario Finalmente hacemos énfasis en recapitular las experiencias, las herramientas, los enfoques psicológicos para evidenciar desde lo psicosocial procesos que nos permitan establecer una ruta fundamentada que brinde una oportunidad al profesional en psicología para incorporarse al amparo de comunidades vulnerables en posibles escenarios de violencia
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Nariño
dc.typeCurso de Profundización
dc.subject.keywordsContextos
dc.subject.keywordsComunidad
dc.subject.keywordsNarrativa
dc.subject.keywordsVictimas
dc.subject.keywordsViolencia
dc.description.abstractenglishNext, samples of activities developed in different contexts are shown, which are argued in real cases, with descriptions of people who have directly or indirectly experienced the consequences of violence in Colombia, in the same way the analysis of the different selected cases on results, effects and context. Situation that shows as a witness the difficulties that the protagonist relates. In this way, we find scenarios to face as a result of violence, it can be demonstrated with the liberation of problems, a chain of negative difficulties for each of its victims, generating in turn the normalization of personal and family stability, where acceptance of society is common dominant in generalized problems, here giving great importance to the narrative, which allows us to identify, recognize, examine and record the different problems that arise in the community. On the other hand, the analysis of the case of "Peñas Coloradas" is kept in mind, a population made up of inhabitants of regions such as "Huila, Tolima, Cauca, Valle and Santander", who are fleeing violence and are victims of the armed conflict. Likewise, we detected a group that has been unknown and displaced, subsequently strategies are proposed at a psychosocial level that contribute to possible solutions to the problems. Later, an analytical report on the experience of the photo voice is presented, in which each one of the members of the group reflects on a particular scenario where independent contexts of violence are narrated from subjectivity that allow from a feeling discover the essence of pain and resilience, which make this type of problem handled from a psychosocial environment. The foregoing gives us as future professionals in psychology to produce strategies to transform and facilitate change, through planning, management of social reconstruction issues, conflict resolution, accompaniment, social support and community strengthening. Finally, we emphasize recapitulating the experiences, the tools, the psychological approaches to demonstrate from the psychosocial processes that allow us to establish a well-founded route that provides an opportunity for the professional in psychology to join the protection of vulnerable communities in possible scenarios of violence.
dc.subject.categoryPsicología


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