Propuesta pedagógica frutales

Abstract

Este documento es la sistematización de la práctica pedagógica del diplomado de investigación que se realizó en el segundo semestre de 2021. Se denominó “frutales” por las actividades a realizar como germinación de semillas y siembra de árboles, estas actividades fueron planteadas en la parte teórica y analizadas para su aplicación. Bien así, en la caracterización se nombra que el proyecto va dirigido a la población de la zona rural de la vereda Palacios de Fusagasugá, con la planeación de actividades permanentes y secuencias didácticas pedagógicas que permitió llevar a cabo la realización de dicho proyecto llevando las clases de la teoría a la práctica exitosamente, se quiso desarrollar con el fin de que los estudiantes aprendieran sobre el cuidado del medio ambiente, la siembra de árboles y la germinación de semillas. Dentro de la secuencia didáctica que se planteó en la teoría se encuentran las actividades en las cuales se planificó enseñarles a los estudiantes cómo realizar abono orgánico con residuos biodegradables que podemos obtener desde casa y se enseñó cómo recolectarlos sin contaminar el medio ambiente. En la segunda secuencia didáctica se les enseñó a los niños cómo germinar semillas de lenteja, cómo abonarla y como regarla. Se explicó la manera de sembrar un árbol y cómo utilizar este abono orgánico. En la tercera secuencia didáctica se recordó todo lo que se había trabajado en la en la teoría dentro del ambiente de aprendizaje y procedimos a la siembra de los árboles frutales en la zona verde. El proyecto finalizó de manera exitosa, se pudo evidenciar el aprendizaje de los estudiantes tanto en el ambiente de aprendizaje como en la práctica. Los estudiantes de la escuela concluyeron sus actividades de manera dinámica y pedagógica logrando una experiencia significativa tanto para ellos como para mí. Estas prácticas pedagógicas dejan un aprendizaje muy valioso para mi carrera profesional y gracias a este proyecto podré en el futuro aplicar planeaciones similares a las vividas, sistematizar y organizar nuevas experiencias.