Estrategias para mejorar la comunicación asertiva y la convivencia

Abstract

Este proyecto tiene como propósito potenciar la comunicación asertiva y la convivencia escolar en los niños del grado segundo primaria de la sede José Teodoro Hurtado en el municipio de Cravo Norte Arauca. Donde se busca integrar la educación recibida en el hogar con la que reciben en la institución educativa para lograr fortalecer la capacidad de expresar sus ideas de manera respetuosa con expresiones corteses y amables, de igual manera generar la construcción de pactos de convivencia a través del juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, de manera libre y creativa entre pares, familia y comunidad educativa, desarrollando actitudes responsables frente a su quehaceres, deberes y responsabilidades, escolares y del hogar. Donde se logra promover una convivencia sana y mantener la armonía en el grupo educativo; De esta manera fomentar el establecimiento de entornos seguros donde los niños se sientan comprometidos con su entorno y fortalezcan su autoestima, porque cuando motivamos a los padres para que se vinculen a las actividades pedagógicas, los niños se sienten importantes y comprometidos al desarrollo de cada una de las acciones y cuando les damos responsabilidades a los niños, esto les ayuda a formar como líderes y dirigentes de sus comunidades y de la sociedad.