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dc.contributor.advisorLucuara Castro, Karen Lorena
dc.coverage.spatialcead_-_yopal
dc.creatorHerrera Castillo, Sara Mayler
dc.date.accessioned2021-12-16T15:29:37Z
dc.date.available2021-12-16T15:29:37Z
dc.date.created2021-08-27
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/44241
dc.descriptionhttps://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/smherreracas_unadvirtual_edu_co/EsKUy_tE0JhNsaMNyydBhJUBeyGmfpm7P2lnCgR2lhANeA?e=RPdt5a
dc.description.abstractEsta propuesta pedagógica se titula “las estrategias didácticas como herramienta para el fortalecimiento de la expresión verbal y la participación activa”, se organiza y se desarrolla con el propósito de fortalecer las habilidades y capacidades para realizar ejercicios que incluyan lectura de cuentos, onomatopeya, praxias y a su vez la gestualidad acompañada de movimientos corporales de tal manera que las niñas adquieran la libertad de participar sin pena alguna en el aula de clases, eventos sociales, reuniones familiares, entre otros escenarios que involucren cierta cantidad de público. En el proceso de enseñanza y aprendizaje es fundamental involucrar a las familias para estimulen a sus hijas a través de ejercicios bucofaciales que permitirán expresarse con fluidez a la hora de participar en alguna presentación. El proceso que se realiza en esta propuesta proporciona a las madres involucradas seguridad y agradecimiento puesto que sus hijas mejoraran su rendimiento académico y la convivencia en diferentes ámbitos de sus vidas. La propuesta que aquí se plantea consta de tres actividades lúdico pedagógicas, cada una está compuesta por cuatro momentos que permitirán fortalecer la expresión verbal y la participación activa en diversos eventos que se presenten en la cotidianidad de las niñas con las que se implementan las estrategias didácticas.
dc.formatpdf
dc.titleLas estrategias didácticas como herramienta para el fortalecimiento de la expresión verbal y la participación activa.
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsEstrategias didácticas
dc.subject.keywordsExpresión verbal
dc.subject.keywordsParticipación
dc.description.abstractenglishThis pedagogical proposal is entitled "didactic strategies as a tool for strengthening verbal expression and active participation", It is organized and developed with the purpose of strengthening the skills and abilities to perform exercises that include reading stories, onomatopoeia, praxis and in turn gestures accompanied by body movements in such a way that girls acquire the freedom to participate without any penalty in the classroom, social events, family gatherings, among other scenarios that involve a certain amount of public. In the teaching and learning process, it is essential to involve families to stimulate their daughters through orofacial exercises that will allow them to express themselves fluently when participating in a presentation. The process carried out in this proposal provides the mothers involved with security and gratitude since their daughters will improve their academic performance and coexistence in different areas of their lives. The proposal that is presented here consists of three pedagogical playful activities, each one is made up of four moments that will allow to strengthen verbal expression and active participation in various events that occur in the daily lives of the girls with which the didactic strategies are implemented.
dc.subject.categoryLicenciatura en pedagogia infantil


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