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    Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio del uso de las Tics

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    slrioss.pdf (150.6Kb)
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    Date
    2021-12-15
    Author
    Ríos Santiz Saray Lucia
    Advisor
    Lugo Quesada Judy Andrea

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio del uso de las Tics AU - Ríos Santiz Saray Lucia Y1 - 2021-12-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44244 AB - Este proyecto de investigación, se centra principalmente en la aplicación de una propuesta pedagógica llamada ‘‘Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio de las Tics’’, a un grupo de estudiantes del curso de inglés del nivel A2 de la UNAD de sucre, con el fin de formar en ellos un carácter didáctico de enseñanzas, para que más adelante ellos puedan aplicar sus enseñanzas y fortalecimiento de habilidades. Por medio de las Tics, se realizó la implementación de una herramienta didáctica para el aprendizaje y el fortalecimiento de las habilidades del idioma inglés, con el fin de romper con la monotonía dentro de un salón de clase, creando en los estudiantes un carácter constructivo, sin embargo, de igual forma, en el aprendizaje, todo esto se da gracias a sesiones implementadas con estas herramientas, buscando el fin que se quiere lograr. Se aplicaron unas sesiones de clases donde se pudo observar y analizar cada una de las etapas vividas en estas clases, el fortalecimiento del habla, la lectura y escritura en el idioma inglés, también en el método de observación se pudo identificar el avance y la motivación en los estudiantes con respecto a la temática impartida. ER - @misc{10596_44244, author = {Ríos Santiz Saray Lucia}, title = {Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio del uso de las Tics}, year = {2021-12-15}, abstract = {Este proyecto de investigación, se centra principalmente en la aplicación de una propuesta pedagógica llamada ‘‘Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio de las Tics’’, a un grupo de estudiantes del curso de inglés del nivel A2 de la UNAD de sucre, con el fin de formar en ellos un carácter didáctico de enseñanzas, para que más adelante ellos puedan aplicar sus enseñanzas y fortalecimiento de habilidades. Por medio de las Tics, se realizó la implementación de una herramienta didáctica para el aprendizaje y el fortalecimiento de las habilidades del idioma inglés, con el fin de romper con la monotonía dentro de un salón de clase, creando en los estudiantes un carácter constructivo, sin embargo, de igual forma, en el aprendizaje, todo esto se da gracias a sesiones implementadas con estas herramientas, buscando el fin que se quiere lograr. Se aplicaron unas sesiones de clases donde se pudo observar y analizar cada una de las etapas vividas en estas clases, el fortalecimiento del habla, la lectura y escritura en el idioma inglés, también en el método de observación se pudo identificar el avance y la motivación en los estudiantes con respecto a la temática impartida.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44244} }RT Generic T1 Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio del uso de las Tics A1 Ríos Santiz Saray Lucia YR 2021-12-15 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44244 AB Este proyecto de investigación, se centra principalmente en la aplicación de una propuesta pedagógica llamada ‘‘Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio de las Tics’’, a un grupo de estudiantes del curso de inglés del nivel A2 de la UNAD de sucre, con el fin de formar en ellos un carácter didáctico de enseñanzas, para que más adelante ellos puedan aplicar sus enseñanzas y fortalecimiento de habilidades. Por medio de las Tics, se realizó la implementación de una herramienta didáctica para el aprendizaje y el fortalecimiento de las habilidades del idioma inglés, con el fin de romper con la monotonía dentro de un salón de clase, creando en los estudiantes un carácter constructivo, sin embargo, de igual forma, en el aprendizaje, todo esto se da gracias a sesiones implementadas con estas herramientas, buscando el fin que se quiere lograr. Se aplicaron unas sesiones de clases donde se pudo observar y analizar cada una de las etapas vividas en estas clases, el fortalecimiento del habla, la lectura y escritura en el idioma inglés, también en el método de observación se pudo identificar el avance y la motivación en los estudiantes con respecto a la temática impartida. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Aprendizaje – Enseñanzas – Fortalecer – Pedagogía – Tics. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_corozal
    Metadata
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    Description of the content
    Este proyecto de investigación, se centra principalmente en la aplicación de una propuesta pedagógica llamada ‘‘Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio de las Tics’’, a un grupo de estudiantes del curso de inglés del nivel A2 de la UNAD de sucre, con el fin de formar en ellos un carácter didáctico de enseñanzas, para que más adelante ellos puedan aplicar sus enseñanzas y fortalecimiento de habilidades. Por medio de las Tics, se realizó la implementación de una herramienta didáctica para el aprendizaje y el fortalecimiento de las habilidades del idioma inglés, con el fin de romper con la monotonía dentro de un salón de clase, creando en los estudiantes un carácter constructivo, sin embargo, de igual forma, en el aprendizaje, todo esto se da gracias a sesiones implementadas con estas herramientas, buscando el fin que se quiere lograr. Se aplicaron unas sesiones de clases donde se pudo observar y analizar cada una de las etapas vividas en estas clases, el fortalecimiento del habla, la lectura y escritura en el idioma inglés, también en el método de observación se pudo identificar el avance y la motivación en los estudiantes con respecto a la temática impartida.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Inglés
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44244
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3430]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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