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dc.contributor.advisorLugo Quesada Judy Andrea
dc.coverage.spatialcead_-_corozal
dc.creatorRíos Santiz Saray Lucia
dc.date.accessioned2021-12-16T15:35:29Z
dc.date.available2021-12-16T15:35:29Z
dc.date.created2021-12-15
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/44244
dc.descriptionFotos, Vídeos, Bloc y evidencias de estudiante
dc.description.abstractEste proyecto de investigación, se centra principalmente en la aplicación de una propuesta pedagógica llamada ‘‘Fortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio de las Tics’’, a un grupo de estudiantes del curso de inglés del nivel A2 de la UNAD de sucre, con el fin de formar en ellos un carácter didáctico de enseñanzas, para que más adelante ellos puedan aplicar sus enseñanzas y fortalecimiento de habilidades. Por medio de las Tics, se realizó la implementación de una herramienta didáctica para el aprendizaje y el fortalecimiento de las habilidades del idioma inglés, con el fin de romper con la monotonía dentro de un salón de clase, creando en los estudiantes un carácter constructivo, sin embargo, de igual forma, en el aprendizaje, todo esto se da gracias a sesiones implementadas con estas herramientas, buscando el fin que se quiere lograr. Se aplicaron unas sesiones de clases donde se pudo observar y analizar cada una de las etapas vividas en estas clases, el fortalecimiento del habla, la lectura y escritura en el idioma inglés, también en el método de observación se pudo identificar el avance y la motivación en los estudiantes con respecto a la temática impartida.
dc.formatpdf
dc.titleFortalezas de habilidades en el idioma inglés, por medio del uso de las Tics
dc.typeProyecto de investigación
dc.subject.keywordsAprendizaje – Enseñanzas – Fortalecer – Pedagogía – Tics.
dc.description.abstractenglishThis research project focuses mainly on the application of a pedagogical proposal called `` Strengths of abilities in the English language, through ICTs '', to a group of students of the A2 level English course of the UNAD de sucre, in order to form in them a didactic nature of teachings, so that later on they can apply their teachings and strengthen skills. Through ICTs, the implementation of a didactic tool for learning and strengthening English language skills was carried out, in order to break the monotony within a classroom, creating a constructive character in the students, However, in the same way, in learning, all this is given thanks to sessions implemented with these tools, seeking the end to be achieved. Some class sessions were applied where it was possible to observe and analyze each of the stages lived in these classes, the strengthening of speech, reading and writing in the English language, also in the observation method, progress and motivation could be identified in students with respect to the topic taught.
dc.subject.categoryInglés


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