| dc.contributor.advisor | Rodríguez Torres, Anyi Marcela | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | |
| dc.creator | Villarreal Cortés, Ingrid Johana | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-16T16:17:20Z | |
| dc.date.available | 2021-12-16T16:17:20Z | |
| dc.date.created | 2021-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44252 | |
| dc.description | https://drive.google.com/drive/folders/1qTV9AtV9OHlm1U0g5K6QYTQPlYmgyWdw?usp=sharing | |
| dc.description.abstract | La siguiente propuesta educativa de investigación permite conocer el rol del docente y del estudiante, así como la forma de desempeño en el aula escolar, en el momento de implementar herramientas pedagógicas que permitan a los estudiantes obtener un aprendizaje significativo. Es relevante mencionar la importancia del cuento en el proceso de aprendizaje en los estudiantes que, aunque pase el tiempo jamás pasara de moda ya que es de tradición oral y ha pasado de generación en generación creando saberes y conocimiento a los más pequeños.
Según De la Torre (1982) para fomentar la creatividad “hay que propiciar situaciones que puedan resultar motivantes y alentadoras a la actitud o producción creativa y utilizar la motivación como motor de acción y aprendizaje”. Por tanto, el docente es el encargado directo de generar espacios de aprendizaje donde utiliza herramientas pedagógicas y recursos didácticos los cuales, servirán para motivar a los estudiantes despertando en ellos su creatividad e imaginación y así permitir un aprendizaje significativo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | El mágico mundo del cuento como estrategia pedagógica para favorecer el desarrollo de la imaginación, creatividad y expresión en los estudiantes del grado transición b de la iem liceo josé jiménez del municipio de pasto. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Estudiante | |
| dc.subject.keywords | Cuento | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | Pedagogía | |
| dc.subject.keywords | Creatividad | |
| dc.description.abstractenglish | The following educational research proposal allows us to know the role of the teacher and the role of the student and the way they perform in the school classroom, at the time of implementing pedagogical tools that allow students to obtain meaningful learning. It is relevant to mention the importance of the Story in the learning process in students that although time passes it will never go out of style since it is an oral tradition and has passed from generation to generation generating knowledge and knowledge to the little ones.
According to De la Torre (1982) to promote creativity "we must promote situations that can be motivating and encouraging the attitude or creative production and use motivation as a motor for action and learning". The teacher is directly in charge of promoting learning spaces where he uses pedagogical tools and didactic resources which will serve to motivate students by awakening their creativity and imagination and thus allow meaningful learning. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en pedagogía infantil | |
