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    El mágico mundo del cuento como estrategia pedagógica para favorecer el desarrollo de la imaginación, creatividad y expresión en los estudiantes del grado transición b de la iem liceo josé jiménez del municipio de pasto.

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    ijvillarrealc.pdf (404.5Kb)
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    Date
    2021-12-14
    Author
    Villarreal Cortés, Ingrid Johana
    Advisor
    Rodríguez Torres, Anyi Marcela

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El mágico mundo del cuento como estrategia pedagógica para favorecer el desarrollo de la imaginación, creatividad y expresión en los estudiantes del grado transición b de la iem liceo josé jiménez del municipio de pasto. AU - Villarreal Cortés, Ingrid Johana Y1 - 2021-12-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44252 AB - La siguiente propuesta educativa de investigación permite conocer el rol del docente y del estudiante, así como la forma de desempeño en el aula escolar, en el momento de implementar herramientas pedagógicas que permitan a los estudiantes obtener un aprendizaje significativo. Es relevante mencionar la importancia del cuento en el proceso de aprendizaje en los estudiantes que, aunque pase el tiempo jamás pasara de moda ya que es de tradición oral y ha pasado de generación en generación creando saberes y conocimiento a los más pequeños. Según De la Torre (1982) para fomentar la creatividad “hay que propiciar situaciones que puedan resultar motivantes y alentadoras a la actitud o producción creativa y utilizar la motivación como motor de acción y aprendizaje”. Por tanto, el docente es el encargado directo de generar espacios de aprendizaje donde utiliza herramientas pedagógicas y recursos didácticos los cuales, servirán para motivar a los estudiantes despertando en ellos su creatividad e imaginación y así permitir un aprendizaje significativo. ER - @misc{10596_44252, author = {Villarreal Cortés Ingrid Johana}, title = {El mágico mundo del cuento como estrategia pedagógica para favorecer el desarrollo de la imaginación, creatividad y expresión en los estudiantes del grado transición b de la iem liceo josé jiménez del municipio de pasto.}, year = {2021-12-14}, abstract = {La siguiente propuesta educativa de investigación permite conocer el rol del docente y del estudiante, así como la forma de desempeño en el aula escolar, en el momento de implementar herramientas pedagógicas que permitan a los estudiantes obtener un aprendizaje significativo. Es relevante mencionar la importancia del cuento en el proceso de aprendizaje en los estudiantes que, aunque pase el tiempo jamás pasara de moda ya que es de tradición oral y ha pasado de generación en generación creando saberes y conocimiento a los más pequeños. Según De la Torre (1982) para fomentar la creatividad “hay que propiciar situaciones que puedan resultar motivantes y alentadoras a la actitud o producción creativa y utilizar la motivación como motor de acción y aprendizaje”. Por tanto, el docente es el encargado directo de generar espacios de aprendizaje donde utiliza herramientas pedagógicas y recursos didácticos los cuales, servirán para motivar a los estudiantes despertando en ellos su creatividad e imaginación y así permitir un aprendizaje significativo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44252} }RT Generic T1 El mágico mundo del cuento como estrategia pedagógica para favorecer el desarrollo de la imaginación, creatividad y expresión en los estudiantes del grado transición b de la iem liceo josé jiménez del municipio de pasto. A1 Villarreal Cortés, Ingrid Johana YR 2021-12-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44252 AB La siguiente propuesta educativa de investigación permite conocer el rol del docente y del estudiante, así como la forma de desempeño en el aula escolar, en el momento de implementar herramientas pedagógicas que permitan a los estudiantes obtener un aprendizaje significativo. Es relevante mencionar la importancia del cuento en el proceso de aprendizaje en los estudiantes que, aunque pase el tiempo jamás pasara de moda ya que es de tradición oral y ha pasado de generación en generación creando saberes y conocimiento a los más pequeños. Según De la Torre (1982) para fomentar la creatividad “hay que propiciar situaciones que puedan resultar motivantes y alentadoras a la actitud o producción creativa y utilizar la motivación como motor de acción y aprendizaje”. Por tanto, el docente es el encargado directo de generar espacios de aprendizaje donde utiliza herramientas pedagógicas y recursos didácticos los cuales, servirán para motivar a los estudiantes despertando en ellos su creatividad e imaginación y así permitir un aprendizaje significativo. OL Spanish (121)
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    Regional / Country coverage
    cead_-_pasto
    Metadata
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    Description of the content
    La siguiente propuesta educativa de investigación permite conocer el rol del docente y del estudiante, así como la forma de desempeño en el aula escolar, en el momento de implementar herramientas pedagógicas que permitan a los estudiantes obtener un aprendizaje significativo. Es relevante mencionar la importancia del cuento en el proceso de aprendizaje en los estudiantes que, aunque pase el tiempo jamás pasara de moda ya que es de tradición oral y ha pasado de generación en generación creando saberes y conocimiento a los más pequeños. Según De la Torre (1982) para fomentar la creatividad “hay que propiciar situaciones que puedan resultar motivantes y alentadoras a la actitud o producción creativa y utilizar la motivación como motor de acción y aprendizaje”. Por tanto, el docente es el encargado directo de generar espacios de aprendizaje donde utiliza herramientas pedagógicas y recursos didácticos los cuales, servirán para motivar a los estudiantes despertando en ellos su creatividad e imaginación y así permitir un aprendizaje significativo.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Licenciatura en pedagogía infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44252
    Collections
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica [3051]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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