Implementación de las tecnologías tic como una estrategia de motivación en el aprendizaje significativo y dinámico del idioma inglés

Abstract

El desarrollo de esta propuesta pedagógica es el producto del diplomado de profundización practica e investigación pedagógica, el cual el objetivo principal es formar docentes para fortalecer la practica en el aula de clases. En este texto se plasma el diseño e implementación de una propuesta pedagógica, la cual resalta la importancia que tienen las TIC’s como herramienta didáctica para mejorar la motivación principalmente en el aprendizaje de inglés. Específicamente en esta propuesta se diseñan actividades donde se incluyen canciones, videos, juegos y aplicaciones útiles para generar un aprendizaje dinámico y significativo del idioma extranjero inglés. El propósito principal de la propuesta es lograr que los estudiantes se motiven y que manejen formas más dinámicas de aprendizaje. En el desarrollo de la propuesta se usaron diferentes estrategias y herramientas tecnológicas para observar como las herramientas de las TIC’s influyen en la motivación de los estudiantes. Del grado quinto de la Institución educativa Departamental Mitsilou Campbell de Los Negritos El Banco Magdalena. El resultado de la implementación fue favorable, como se pudo observar los niños se mostraron interesados y motivados en cada una de las actividades diseñadas e implementadas.