Implementación de herramientas TIC en el proceso de fortalecimiento de la lectura y escritura en el grado 5° de la comunidad indígena del municipio de medio San Juan Choco

Abstract

Esta propuesta etnoeducativa tiene como finalidad fortalecer a los estudiantes del grado quinto en la lectura y escritura haciendo buen uso de las Tics, la institución educativa Inalito Valencia, busca que se les implemente estas herramientas para mejorar la parte educativa de los estudiantes contextualizando temáticas que contribuyan a este proceso formación Esta propuesta etnoeducativa se llevará a cabo por medio de clases teóricas y prácticas, transversalizando desde cada una de las asignaturas interdisciplinares un contexto sociocultural, donde el educando, aprenda a leer y a escribir correctamente por medio de herramienta tecnológicas. Que les permita a estos estudiantes hacer buen uso de ellas, para que se haga unánime. Las Tics son recursos estratégicos para encaminar la educación y adquirir un mejor aprendizaje por medio de los procesos tecnológicos, la utilización de las Tics hace que los estudiantes se personalicen de los procesos de aprendizaje, estos procesos cuentan con un potencial en pro de mejorar el aprendizaje. Son herramientas que almacenan procesan informaciones de la forma más variada. Se trabajará conjuntamente con los educando, docentes y directivos haciendo énfasis en las necesidades, intereses y problemas, creando un ambiente sano y armónicamente por medio de dimensiones. Esta propuesta etnoeducativa tiene como objetivo fortalecer a los estudiantes del grado quinto en la lectura y escritura utilizando material didáctico, herramientas tecnológicas con el fin de promover una educación de competencia.