| dc.contributor.advisor | Lugo Quesada, Judy Andrea | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Calderón Feria, Liliana Saray | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-20T16:44:37Z | |
| dc.date.available | 2021-12-20T16:44:37Z | |
| dc.date.created | 2021-12-18 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44362 | |
| dc.description | Imágenes, documentos y vídeos. | |
| dc.description.abstract | La presente propuesta pedagógica surge con una inquietud que tuve respecto a una comunidad educativa en La Paz, Cesar la cual se ve ampliamente afectada por la deserción escolar en jóvenes y niños a temprana edad, más específicamente en la Institución Educativa San José Sede la Florida.
La deserción escolar, como un fracaso escolar, es una de las grandes problemáticas que ha estado siempre presente en este entorno y es preocupante porque si bien es cierto que se han propuesto y desarrollado estrategias para combatirla ha resultado difícil y laborioso de remover de este sistema educativo.
Por tal motivo, esta investigación con una metodología constructivista propone como intervención y estrategia didáctica la aplicación de expresiones artísticas que buscan aportar a superar la deserción escolar en las niñas y niños del grado cuarto de esta misma institución. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Me enamoro de la escuela a través del arte | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Deserción escolar | |
| dc.subject.keywords | Expresiones artísticas | |
| dc.subject.keywords | Fracaso escolar | |
| dc.subject.keywords | Motivación | |
| dc.description.abstractenglish | This pedagogical proposal arises from a concern I had regarding an educational context in La Paz, Cesar, which is widely affected by school dropout in young people and children at an early age, more specifically in the San José Educational Institution in La Florida.
School dropout, as a school failure, is one of the major problems that has always been present in this environment and it is worrying because, although it is true that strategies have been proposed and developed to combat it, it has been difficult and laborious to remove it from this educational system.
For this reason, this research with a constructivist methodology proposes as an intervention and didactic strategy the application of artistic expressions that seek to contribute to overcome school dropout in girls and boys of the fourth grade of this same school. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en inglés como lengua extranjera | |
