El pensamiento lógico y su incidencia en la resolución de situaciones matemáticas en los estudiantes del grado 10° de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle de la ciudad de Sincé Sucre

Abstract

El desarrollo de esta propuesta nos hace referencia al trabajo colaborativo con realización a la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de grado decimo de la Institución Educativa san Juan Bautista de la Salle del municipio de Sincé Sucre, en los cuales se identificaron una serie de problemáticas que van relacionadas con el pensamiento lógico matemático y desarrollo de acciones de agilidad mental que le permiten a un individuo cualquiera resolver problemas de índice de la vida cotidiana.