El estudio como proyecto de vida en la Institución Educativa El Encano.

Villamizar Villamizar, Víctor Manuel

dc.contributor.advisor	Vargas Suarez Riquelio
dc.coverage.spatial	cead_-_pasto
dc.creator	Villamizar Villamizar, Víctor Manuel
dc.date.accessioned	2021-12-23T19:22:46Z
dc.date.available	2021-12-23T19:22:46Z
dc.date.created	2021-12-16
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44522
dc.description	https://photos.app.goo.gl/AAV8Bc11aQ9inRH8A
dc.description.abstract	El diplomado de Practica e Investigación Pedagógica propuso una cátedra dentro del aula Educativa de forma tradicional, donde se pretende acercar a los estudiantes un mensaje claro y sencillo: El estudio como Proyecto de Vida. Siendo el corregimiento del Encano un territorio indígena y campesino, región donde erróneamente al culminar secundaria la mujer parece estar “lista”, para la cocina y el hombre “listo” para salir y cumplir jornales de trabajo. La idea nace por esta misma “cultura” adquirida por generaciones; las cuales ven el estudio como un paso inalcanzable en sus vidas, creando una oportunidad para cambiar esa percepción de la vida y que los estudiantes visibilicen y organicen su proyecto de vida y lo cumplan mediante su realización profesional, tecnóloga o técnica. “El estudio como proyecto de vida” debe ser un trampolín para adquirir y moldear una nueva mentalidad frente a sus proyectos a corto, mediano y largo plazo, visibilizar desde el aula la forma para optar por el estudio para la lograr una realización personal fue el estandarte de esta propuesta pedagógica
dc.format	pdf
dc.title	El estudio como proyecto de vida en la Institución Educativa El Encano.
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Estudiantes, Etnoeducacion, Pedagogía, Proyecto de vida
dc.description.abstractenglish	Abstract The diploma pedagogical practice and Research proposed for Educational community share a traditional way three hours to study a intented to bring students a clear and simple message: Study as s life Project. The village of Encano is an indigenous and peasant territory, a region where erroneously when finishing high school, the woman seems to be “ready” for the kitchen and the man “ready” to go out and do working hours. The idea was born by this same “culture acquired by generations; who see studying as an unattainable step in their lives, creating and opportunity to change that perception of life and for students to make a visible and organize their life project and fulfill it through their professional, technological or technical realization. “Study as a life project” should be a springboard to acquire and mold a new mentality in front of your projects in the short, medium and long term, making visible from the classroom the way to study to achieve personal fulfillments was the banner of this pedagogical proposal
dc.subject.category	Licenciatura en etnoeducacion