• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Sociología
    • Diplomado en Innovación Social
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Sociología
    • Diplomado en Innovación Social
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Escuela de padres, como un instrumento para la calidad de vida

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    srgonzalezj.pdf (310.8Kb)
    Share
    Date
    2021-12-28
    Author
    González Junca, Sandra Rubiela
    Advisor
    Meneses Cabrera, Tania

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Escuela de padres, como un instrumento para la calidad de vida AU - González Junca, Sandra Rubiela Y1 - 2021-12-28 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44685 AB - Con el proyecto de escuela de padres, el municipio de Tenjo, ha buscado generar y ampliar nuevas ideas acerca de las relaciones sociales, entre padres e hijos y de igual manera con el entorno social, no solamente quedándose en un aspecto académico, sino también transformador en la parte productiva, al brindar oportunidades de capacitación para las familias del sector educativo, todo esto enfocado a una buena calidad de vida. Por lo tanto desde el gobierno del municipio y su continuidad por brindar políticas sociales en donde se percibe la participación de los diferentes actores de la sociedad, en el manejo, de gobierno y sus políticas, generando un empoderamiento clave para el proyecto de la escuela de padres denominada: “Porque la educación es compromiso de Todos, más padres responsables = más hijos responsables”, cobrando tener el respaldo de toda la comunidad y de los diversos sectores como el productivo, las familias tenjanas, los estamentos públicos y privados de la zona y por supuesto del sector educativo de carácter público del municipio de Tenjo, buscando contrarrestar la falta de responsabilidad y crianza de los padres y/o cuidadores de los niños, niñas y adolescentes en los procesos formativos tanto académicos como sociales. Implementando estrategias con la Escuela de Padres, buscando el acercamiento a la comunidad a través de diversos planteamientos que involucran a diversos profesionales con actividades como: cuadros de teatro, ayuda profesional, capacitaciones de crecimiento personal, social y laboral para los padres, generando mejorar la Calidad de vida de los Ciudadanos. ER - @misc{10596_44685, author = {González Junca Sandra Rubiela}, title = {Escuela de padres, como un instrumento para la calidad de vida}, year = {2021-12-28}, abstract = {Con el proyecto de escuela de padres, el municipio de Tenjo, ha buscado generar y ampliar nuevas ideas acerca de las relaciones sociales, entre padres e hijos y de igual manera con el entorno social, no solamente quedándose en un aspecto académico, sino también transformador en la parte productiva, al brindar oportunidades de capacitación para las familias del sector educativo, todo esto enfocado a una buena calidad de vida. Por lo tanto desde el gobierno del municipio y su continuidad por brindar políticas sociales en donde se percibe la participación de los diferentes actores de la sociedad, en el manejo, de gobierno y sus políticas, generando un empoderamiento clave para el proyecto de la escuela de padres denominada: “Porque la educación es compromiso de Todos, más padres responsables = más hijos responsables”, cobrando tener el respaldo de toda la comunidad y de los diversos sectores como el productivo, las familias tenjanas, los estamentos públicos y privados de la zona y por supuesto del sector educativo de carácter público del municipio de Tenjo, buscando contrarrestar la falta de responsabilidad y crianza de los padres y/o cuidadores de los niños, niñas y adolescentes en los procesos formativos tanto académicos como sociales. Implementando estrategias con la Escuela de Padres, buscando el acercamiento a la comunidad a través de diversos planteamientos que involucran a diversos profesionales con actividades como: cuadros de teatro, ayuda profesional, capacitaciones de crecimiento personal, social y laboral para los padres, generando mejorar la Calidad de vida de los Ciudadanos.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44685} }RT Generic T1 Escuela de padres, como un instrumento para la calidad de vida A1 González Junca, Sandra Rubiela YR 2021-12-28 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44685 AB Con el proyecto de escuela de padres, el municipio de Tenjo, ha buscado generar y ampliar nuevas ideas acerca de las relaciones sociales, entre padres e hijos y de igual manera con el entorno social, no solamente quedándose en un aspecto académico, sino también transformador en la parte productiva, al brindar oportunidades de capacitación para las familias del sector educativo, todo esto enfocado a una buena calidad de vida. Por lo tanto desde el gobierno del municipio y su continuidad por brindar políticas sociales en donde se percibe la participación de los diferentes actores de la sociedad, en el manejo, de gobierno y sus políticas, generando un empoderamiento clave para el proyecto de la escuela de padres denominada: “Porque la educación es compromiso de Todos, más padres responsables = más hijos responsables”, cobrando tener el respaldo de toda la comunidad y de los diversos sectores como el productivo, las familias tenjanas, los estamentos públicos y privados de la zona y por supuesto del sector educativo de carácter público del municipio de Tenjo, buscando contrarrestar la falta de responsabilidad y crianza de los padres y/o cuidadores de los niños, niñas y adolescentes en los procesos formativos tanto académicos como sociales. Implementando estrategias con la Escuela de Padres, buscando el acercamiento a la comunidad a través de diversos planteamientos que involucran a diversos profesionales con actividades como: cuadros de teatro, ayuda profesional, capacitaciones de crecimiento personal, social y laboral para los padres, generando mejorar la Calidad de vida de los Ciudadanos. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Innovación Social, Escuela de Padres, Sector Educativo. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_Zipaquirá
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    Con el proyecto de escuela de padres, el municipio de Tenjo, ha buscado generar y ampliar nuevas ideas acerca de las relaciones sociales, entre padres e hijos y de igual manera con el entorno social, no solamente quedándose en un aspecto académico, sino también transformador en la parte productiva, al brindar oportunidades de capacitación para las familias del sector educativo, todo esto enfocado a una buena calidad de vida. Por lo tanto desde el gobierno del municipio y su continuidad por brindar políticas sociales en donde se percibe la participación de los diferentes actores de la sociedad, en el manejo, de gobierno y sus políticas, generando un empoderamiento clave para el proyecto de la escuela de padres denominada: “Porque la educación es compromiso de Todos, más padres responsables = más hijos responsables”, cobrando tener el respaldo de toda la comunidad y de los diversos sectores como el productivo, las familias tenjanas, los estamentos públicos y privados de la zona y por supuesto del sector educativo de carácter público del municipio de Tenjo, buscando contrarrestar la falta de responsabilidad y crianza de los padres y/o cuidadores de los niños, niñas y adolescentes en los procesos formativos tanto académicos como sociales. Implementando estrategias con la Escuela de Padres, buscando el acercamiento a la comunidad a través de diversos planteamientos que involucran a diversos profesionales con actividades como: cuadros de teatro, ayuda profesional, capacitaciones de crecimiento personal, social y laboral para los padres, generando mejorar la Calidad de vida de los Ciudadanos.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Artículo
    Content relationship
    Psicología y Sociología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44685
    Collections
    • Diplomado en Innovación Social [1209]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: