Resumen: La influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han ido permeando cada vez más los escenarios educativos, al punto que hoy en día es difícil desempeñarse en el aula de clase, presencial o virtual, sin la intermediación de los dispositivos electrónicos que proliferan en nuestro entorno. El artículo argumenta sobre las nuevas formas de aprendizaje que se dan en los nativos digitales, en relación a las nuevas competencias que el “cerebro digital” adquiere, en el sentido de la multiplicidad de tareas que llevan a cabo al mismo tiempo, y que se estarían dando por la inmersión en las TIC,desde edades cada vez más tempranas.