Resumen: El propósito de esta ponencia es dar a conocer los resultados de un trabajo investigativo cuyo objetivo fue el fortalecimiento de las competencias investigativas en el contexto de la enseñanza de destrezas y pensamiento científico del alumnado del grado octavo de la Institución Educativa Departamental –IED- San Gabriel de Cajicá, teniendo como elemento mediador un Material Educativo Digital (MED). Para el desarrollo metodológico de la propuesta en mención, se retomaron los criterios de la investigación descriptiva y se utilizaron técnicas como la encuesta diagnóstica y la observación participante. Estos mecanismos permitieron la recolección de la información y, más allá, demostraron la importancia de los MED en el fortalecimiento de competencias argumentativas y propositivas en la enseñanza de la investigación. Ello también posibilitó adecuar los contenidos del material diseñado para desarrollar habilidades interpretativas y de diseño, acordes con las tecnologías móviles y con los intereses de los/as estudiantes.