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dc.creatorNavia, Luis Alexander
dc.date2016-10-01
dc.date.accessioned2022-02-22T19:44:54Z
dc.date.available2022-02-22T19:44:54Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2635
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/45441
dc.descriptionResumen: El propósito de esta ponencia es dar a conocer los resultados de un trabajo investigativo cuyo objetivo fue el fortalecimiento de las competencias investigativas en el contexto de la enseñanza de destrezas y pensamiento científico del alumnado del grado octavo de la Institución Educativa Departamental –IED- San Gabriel de Cajicá, teniendo como elemento mediador un Material Educativo Digital (MED). Para el desarrollo metodológico de la propuesta en mención, se retomaron los criterios de la investigación descriptiva y se utilizaron técnicas como la encuesta diagnóstica y la observación participante. Estos mecanismos permitieron la recolección de la información y, más allá, demostraron la importancia de los MED en el fortalecimiento de competencias argumentativas y propositivas en la enseñanza de la investigación. Ello también posibilitó adecuar los contenidos del material diseñado para desarrollar habilidades interpretativas y de diseño, acordes con las tecnologías móviles y con los intereses de los/as estudiantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2635/2743
dc.rightsDerechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.sourceLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 277-283es-ES
dc.titleLos Materiales Educativo Digitales – MED para el desarrollo de competencias investigativas con estudiantes de educación secundariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeChapteres-ES


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