| dc.creator | Ferreira de Carvalho, Mara Cynthia | |
| dc.creator | Ferreira de Carvalho, Claudio | |
| dc.date | 2016-10-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T19:44:57Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T19:44:57Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2663 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45469 | |
| dc.description | ResumoEsse estudo propõe utilização da plataforma Moodle como ferramenta de apoio ao ensino presencial, considerando as características do público universitário atual, nativos digitais da Geração Y e, em breve Geração Z. Esse tipo de aluno, tem dificuldade em aceitar o material pronto, precisa mostrar que pode interagir com esse material e principalmente adaptá-lo de maneira que este fique com a “sua cara”, uma vez que suas características principais são, o uso da internet, a necessidade de respostas rápidas e premiação. Agregar a utilização dos AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) à sala de aula torna issopossível, motivando o estudante à leitura do conteúdo e realização de tarefas, muitas vezes desafiadoras, propostas online. Essa metodologia foi implementada em todas as disciplinas lecionadas por dois professores da Universidade Paulista – UNIP, Campus Rangel, na cidade de Santos, S.P. Brasil, em vários cursos, com resultados animadores, contemplando uma nova relação professor-aluno, melhorando o rendimento e promovendo assim, a capacidade de interagir, criar, inventar e formar-se para um tempo em que conviver com a tecnologia é uma realidade, pois, sabe-se que a educação busca a promoção do homem através de novos conhecimentos e a tecnologia o impulsiona a saber agir face às mudanças.Palavras Chave: Nativos Digitais, Aprendizagem, Pedagogia Digital, Geração Y,Motivação | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2663/2771 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.source | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas; 123-131 | es-ES |
| dc.title | A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA MOTIVAR ALUNOS NATIVOS DIGITAIS, NO ENSINO UNIVERSITÁRIO PRESENCIAL | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Chapter | es-ES |
